Презентация Стимулирование познавательной деятельности у детей с ОВЗ на уроках грамоты

Стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся с тяжелыми нарушениями интеллектуальной сферы на уроках обучения грамоте Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 3 VIII вида Разработала и провела: Пермякова Надежда Константиновна учитель начальных классов I кв. категории 2015-2016 учебный год

Учащиеся с тяжёлыми нарушениями интеллекта – своеобразный контингент С(К)ОШ VIII вида

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Дидактический материал «Учим гласные, играя»

Дидактический материал «Учим гласные, играя» Цель: стимулирование учебно-познавательной деятельности учащихся в процессе обучения в СКОШ VIII вида. Задачи: Коррекционно-образовательные: Закреплять образ изученных букв и соотносить их с соответствующими звуками. Коррекционно-развивающие: Развивать двигательные функции кистей и пальцев рук. Развивать сенсомоторные умения и навыки. Коррекционно-воспитательные: Воспитывать положительные качества личности ученика (трудолюбия, настойчивости, умения работать в коллективе и т. д.)

Использование дидактического материала на уроках обучения грамоте

Диагностические показатели по результатам апробации

Использование дидактического материала в практической деятельности

Предметно-развивающая среда класса по разделу «Обучение грамоте»