- Презентации
- Знаки препинания в предложениях с однородными членами...
Знаки препинания в предложениях с однородными членами...
Автор публикации: Рындина Е.А.
Дата публикации: 27.08.2016
Краткое описание:
1
![Урок русского языка «Знаки препинания в предложениях с однородными членами,...]()
Урок русского языка «Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными без союзов или союзом И» разработан Рындиной Еленой Александровной
2
![Какое сейчас время года? Какую осень вы любите больше: раннюю или позднюю?]()
Какое сейчас время года? Какую осень вы любите больше: раннюю или позднюю?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Валеологический аспект. Беседа о здоровье в осеннее время года.]()
Валеологический аспект. Беседа о здоровье в осеннее время года.
4
![Оо Дд Нн Оо Рр Оо Дд Нн ы Ее Чистописание. Сообщение темы и целей урока]()
Оо Дд Нн Оо Рр Оо Дд Нн ы Ее Чистописание. Сообщение темы и целей урока
5
![]()
6
![Чистописание с грамматическим заданием. о н о р о й о б о в о г о д о ж о з]()
Чистописание с грамматическим заданием. о н о р о й о б о в о г о д о ж о з
7
![Ос.нь всех нагр.дила, всё загубила. Орфографическая работа. Разбор слов по со...]()
Ос.нь всех нагр.дила, всё загубила. Орфографическая работа. Разбор слов по составу. Грамматический разбор предложения.
8
![Осень всех наградила, всё загубила. ________________ _______________________...]()
Осень всех наградила, всё загубила. ________________ _____________________________ _________________________ _____________________________ _________________________ Проверь!
9
![Составь предложение из слов: овощей богатый на урожай огороде созрел]()
Составь предложение из слов: овощей богатый на урожай огороде созрел
10
![Проверь! На огороде созрел богатый урожай овощей.]()
Проверь! На огороде созрел богатый урожай овощей.
11
![Физминутка.]()
12
![Преобразование простых предложений в предложение с однородными членами. Ветер...]()
Преобразование простых предложений в предложение с однородными членами. Ветер загудел. Ветер сорвал листья с деревьев.
13
![Проверь! Ветер загудел и сорвал листья с деревьев.]()
Проверь! Ветер загудел и сорвал листья с деревьев.
14
![Физминутка.]()
15
![Выполните задание в соответствии с цветом карточки. Придумать предложение...]()
Выполните задание в соответствии с цветом карточки. Придумать предложение с однородными членами, разобрать по членам преложения и частям речи. Ответить письменно на вопрос и подчеркнуть главные члены предложения. Какие деревья растут в наших лесах?
16
![*Правильно ли составлены эти предложения? Докажите! Шёл дождь и два студента....]()
*Правильно ли составлены эти предложения? Докажите! Шёл дождь и два студента. В небе летают чайки, орлы и самолёты. Пили чай с булками и с удовольствием.
17
![Сделай вывод! Если однородные члены предложения соединены интонацией перечисл...]()
Сделай вывод! Если однородные члены предложения соединены интонацией перечисления, то… Если два однородных члена предложения соединены союзом И, то…
18
![Молодцы!]()
19
![Использованная литература ЦОР «Природа, человек, общество», природа, №506 Т.Г...]()
Использованная литература ЦОР «Природа, человек, общество», природа, №506 Т.Г.Рамзаева, учебник русского языка для 4 класса, М, Просвещение, 2002 ЦОР «Фраза»,обучающая программа – тренажёр по русскому языку, Гуру Софт, 2002