- Презентации
- Презентация к уроку русского языка по теме Употребление местоимений в косвенных падежах в 3 классе
Презентация к уроку русского языка по теме Употребление местоимений в косвенных падежах в 3 классе
Автор публикации: Тлегенова Г.Б.
Дата публикации: 10.05.2016
Краткое описание:
1
СШ имени М.В. Ломоносова Урок русского языка «Употребление местоимений в косвенных падежах» 3 класс
2
Я, ты, он, она! Вместе- целая страна! Вместе - дружная семья! В слове “мы”- 100 тысяч “я”!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
«Употребление местоимений в косвенных падежах» Тема урока:
4
5
Ямы-[йамы] я-мы- 2 слога [й]-согл.,звон, непарн.мяг.непар.звук [а]-глас,удар.зв. м [м]-согл.,звон.,непарн,тв.парн.звук а [а]-глас.,безуд.звук 3 буквы, 4 звука, 2 глас,2 согл. ⁄ я
6
Фронтальный опрос Что такое местоимение? С какой группой местоимений мы познакомились? Для чего существуют местоимения в речи? Как изменяются местоимения? Назовите личные местоимения Почему их объединили в группу «личных местоимений»?
7
я о е е о о о о о и за . ц к . рова м . дведь п . тух с . бака с . рока в . р . бей в . рона л . сица
8
Какие падежи мы знаем? Какой падеж является начальной формой? Какие падежи называются косвенными? Назовите вопросы косвенных падежей?
9
Какое местоимение состоит из двух предлогов? Какое местоимение читается слева направо, и справа налево без изменений?
10
И.п кто? она что? оно Р.п кого? её чего? его Д.п кому? ей чему? ему В.п кого? её что? его Т.п кем? ею чем? им П.п. о ком? о ней о чём? о нём
11
12
1). На какие 2 группы делятся животные по образу жизни? 2). Чем питаются животные? 3). В какое время года могут выводиться детёныши у животных?
13
Животные бывают дикими и домашними. Животные питаются травой, плодами растений, другими животными. У животных могут выводиться детёныши в любое время года.
14
Животные бывают дикими и домашними. Они питаются травой, плодами растений, другими животными . У них могут выводиться детёныши в любое время года.
15
местоимение место имени Я о себе такого мнения: Огромна роль местоимения! Я делу отдаюсь сполна, Я заменяю имена!
16
Питомец- чей- нибудь воспитанник. (заботиться о своём питомце). Поди- наверное, вероятно
17
Упр. 458 Я часто думаю о нём. Давно тебя ищу. П.п. Р.п.
18
Морфологический разбор Верный – имя прилаг. (какой?) Н.ф.верный, М.р., ед.число, и.п Втор.член -определение 3
19
У (я) собака заболела, Целый день она совсем не ела, Целый день в углу своём сидела. Я налил (она) в блюдечко микстуру, Положил отличную котлету, Я измерил (она) температуру, Нет её…. Собаки тоже нету. Просто я мечтаю о собаке, Я всю жизнь хотел (она )иметь, Если б у меня была собака, Я бы не позволил ей болеть.
20
Проверь себя! У меня собака заболела, Целый день она совсем не ела, Целый день в углу своём сидела. Я налил ей в блюдечко микстуру, Положил отличную котлету, Я измерил ей температуру, Нет её…. Собаки тоже нету. Просто я мечтаю о собаке, Я всю жизнь хотел её иметь, Если б у меня была собака, Я бы не позволил ей болеть.
21
Открой секрет ! Поменять, любимый, синего, ананас, мнение, намёк, квас, стих, дремучий. 1 вариант 2 вариант
22
Открой секрет ! ПоМЕНЯть, любИМый, синЕГО, анаНАС, МНЕние, НАМёк, кВАС, стИХ, дрЕМУчий. ТЫква, корОНы, агрОНОм, ВЫставка, Ягода, пласТЫрь, ВЫбор, МЫло, пОНИмание.
23
Тест 1. Найди лишнее: а) я б) ты в) как г) она
24
2. Найди признак личного местоимения: а) Называет предмет б) Указывает на предмет, не называя его в) Указывает на действие предмета г) Служит для связи слов в предложении
25
3. Каким членом предложения является местоимение? Он долго ходил около школы. а) Сказуемым б) Подлежащим в) Определением г) Дополнением
26
4.Сосчитай количество местоимений: Как, без, он, у, я, ты, от, мы, до, вы, про, они. а) 4 б) 5 в) 6 г) 7
27
28
Я и МЫ, ТЫ и ВЫ, ОН, ОНА, ОНО, ОНИ – Все слова отличные, Важные и личные. Это, без сомнения, Все местоимения.
29