7
  • Презентации
  • Дүниетану пәнінен презентация Су. Судың қасиеті

Дүниетану пәнінен презентация Су. Судың қасиеті

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
* * Қарағанды облысы, Саран қаласы ЖББ №4 мектебінің бастауыш сынып мұғалімі...
* * Қарағанды облысы, Саран қаласы ЖББ №4 мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Абеугалиева Ансаган Аманбековна 2 «А» - сыныбы Дүниетану пәні Сабақтың тақырыбы: «Су. Судың қасиеті»
2
* * Сабақтың мақсаты: Су, судың құрамы және қасиеттері туралы білім қалыптаст...
* * Сабақтың мақсаты: Су, судың құрамы және қасиеттері туралы білім қалыптастыру, жүйелі сөйлеуге үйрету, білімдерін кеңейту. Сабақтың міндеттері: 1. Су туралы білімдерін кеңейту. Топпен жұмыс істей білуге үйрету. Ойлау дағдысын қалыптастыру. 2. Ойлау, сөйлеу, есту, тәжірибе арқылы есте сақтау, көру қабілеттерін дамыту. Дүниетану пәніне қызығушылықтарын арттыру. 3. Байқампаз болуға үйрету, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Табиғатты аялап, қамқор болуға, жан-жануарларға қамқор болуға тәрбиелеу.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Біз ақылды баламыз Айтқан тілді аламыз Дүниетану ілімін Лезде қағат санамыз П...
Біз ақылды баламыз Айтқан тілді аламыз Дүниетану ілімін Лезде қағат санамыз Психологиялық ахуал
4
2 минуттық бақылау жұмысы 1.Жердің айналасын .......................... қорш...
2 минуттық бақылау жұмысы 1.Жердің айналасын .......................... қоршап тұр. 2.Адам ауасыз .................................қана өмір сүреді. 3.Ауаның қасиеттері: .........., ............., ........... . 4.Зауыттар, фабрикалар, көліктер ............ ластайды. *
5
2 минуттық бақылау жұмысы 1.Жердің айналасын ауа қабаты қоршап тұр. 2.Адам а...
2 минуттық бақылау жұмысы 1.Жердің айналасын ауа қабаты қоршап тұр. 2.Адам ауасыз бірнеше минут қана өмір сүреді. 3.Ауаның қасиеттері: түссіз, мөлдір, иіссіз. 4.Зауыттар, фабрикалар, көліктер ауаны ластайды. *
6
Ой шақыру о Төбеден төнеді, Тамшысын төгеді. Сол кезде ой қаулап, Бәйшешек өн...
Ой шақыру о Төбеден төнеді, Тамшысын төгеді. Сол кезде ой қаулап, Бәйшешек өнеді Ауыл сыртында сайда, Жатыр үлкен айна. Суға батпайды, Отқа жанбайды. Жылт-жылт еткен, Жырадан өткен. * *
7
Су. Судың қасиеті
Су. Судың қасиеті
8
Су барлық тірі ағзаның құрамында кездеседі.
Су барлық тірі ағзаның құрамында кездеседі.
9
Адам денесінің 65 %-ын су құрайды Микроскоппен қарағандағы су көрінісі.
Адам денесінің 65 %-ын су құрайды Микроскоппен қарағандағы су көрінісі.
10
Жер бетінің ¾ бөлігін су алып жатыр.
Жер бетінің ¾ бөлігін су алып жатыр.
11
Бірақ судың 98 %-ы пайдалануға жарамсыз. Жер бетіндегі судың 2 %-ы ғана тұщы...
Бірақ судың 98 %-ы пайдалануға жарамсыз. Жер бетіндегі судың 2 %-ы ғана тұщы су.
12
Суды не үшін пайдаланамыз?
Суды не үшін пайдаланамыз?
13
Кітаппен жұмыс 41- беттегі су туралы мақалды оқып, талдау жүргізу. «Су – өмір...
Кітаппен жұмыс 41- беттегі су туралы мақалды оқып, талдау жүргізу. «Су – өмір нәрі»
14
Тәжірибе жасау 1 – тәжірибе. Шыны ыдысқа сүт, екінші шыныға су құй. Екеуін са...
Тәжірибе жасау 1 – тәжірибе. Шыны ыдысқа сүт, екінші шыныға су құй. Екеуін салыстыр. Сүт-ақ, ал су-түссіз. Қорытындысын оқушыға айтқызып, тақтаға жаздыру. 2 – тәжірибе. Екі стақанның біреуіне сүт, біреуіне су құйып, ішіне қасық саламыз. Қайсысындағы қасық анық көрінеді? Неге? Бұл тәжірибеде судың қандай екенін байқап тұрмыз? Су-мөлдір. 3 – тәжірибе. Бір оқушыны тақтаға шығарып, суды және сүтті иіскетіп көрсету. Ненің иісі бар? Су-иіссіз деген қорытынды шығарамыз. 4 – тәжірибе. Суды бірнеше ыдысқа құйып оның тұрақты пішіні болмайтынына көз жеткізу. 5 – тәжірибе. Суды кез келген беті тегіс нәрсеге құйып, оның жан-жағына аға бастайтынын көрсетіп, су-сұйық екенін дәлелдеу. Судың жұққыш қасиеті бар екенін көрсету. 6 – тәжірибе. Суға орамалды салып, сығып алу арқылы судың жабысқақ екенін көрсету. Оқушылар судың қасиеттерін тақтаға жазып отырады.
15
Тәжірибе жасау 1 – тәжірибе. Шыны ыдысқа сүт, екінші шыныға су құй. Екеуін са...
Тәжірибе жасау 1 – тәжірибе. Шыны ыдысқа сүт, екінші шыныға су құй. Екеуін салыстыр. Сүт-ақ, ал су-түссіз. Қорытындысын оқушыға айтқызып, тақтаға жаздыру. 2 – тәжірибе. Екі стақанның біреуіне сүт, біреуіне су құйып, ішіне қасық саламыз. Қайсысындағы қасық анық көрінеді? Неге? Бұл тәжірибеде судың қандай екенін байқап тұрмыз? Су-мөлдір. 3 – тәжірибе. Бір оқушыны тақтаға шығарып, суды және сүтті иіскетіп көрсету. Ненің иісі бар? Су-иіссіз деген қорытынды шығарамыз. 4 – тәжірибе. Суды бірнеше ыдысқа құйып оның тұрақты пішіні болмайтынына көз жеткізу. 5 – тәжірибе. Суды кез келген беті тегіс нәрсеге құйып, оның жан-жағына аға бастайтынын көрсетіп, су-сұйық екенін дәлелдеу. Судың жұққыш қасиеті бар екенін көрсету. 6 – тәжірибе. Суға орамалды салып, сығып алу арқылы судың жабысқақ екенін көрсету. Оқушылар судың қасиеттерін тақтаға жазып отырады.
16
Сергіту сәті
Сергіту сәті
17
Берілген суреттерге қарап судың қай күйі екенін анықта
Берілген суреттерге қарап судың қай күйі екенін анықта
18
19
20
Судың үш күйі бу су мұз
Судың үш күйі бу су мұз
21
Топтарға тапсырма Эссе жазу І-топ: оқулықтың 41-бетіндегі суретпен жұмыс. ІІ-...
Топтарға тапсырма Эссе жазу І-топ: оқулықтың 41-бетіндегі суретпен жұмыс. ІІ-топ: оқулықтың 42-бетіндегі бірінші суретпен жұмыс. ІІІ-топ: оқулықтың 42-бетіндегі екінші суретпен жұмыс.
22
23
24
Логикалық тапсырма
Логикалық тапсырма
25
Адам күніне 5 литр су ішу керек болса, 4 күнде неше литр су ішуі керек?
Адам күніне 5 литр су ішу керек болса, 4 күнде неше литр су ішуі керек?
26
1 кг бидай дәнін өсіру үшін шамамен 2 тонна су жұмсалады. Ал 6 кг бидай дәнін...
1 кг бидай дәнін өсіру үшін шамамен 2 тонна су жұмсалады. Ал 6 кг бидай дәнін өсіру үшін қанша су керек?
27
Тормен су әкелуге бола ма?
Тормен су әкелуге бола ма?
28
Қорытындылау
Қорытындылау
29
түссіз мөлдір иіссіз пішіні жоқ Судың қасиеттері
түссіз мөлдір иіссіз пішіні жоқ Судың қасиеттері
30
* * мұзға айналады сұйық буға айналады
* * мұзға айналады сұйық буға айналады
31
Су неден ластанады?
Су неден ластанады?
32
Ойын: «Қадам бас» 1-қадам. Адам тіршілігіне қажетті жағдайларды ата. 2-қадам....
Ойын: «Қадам бас» 1-қадам. Адам тіршілігіне қажетті жағдайларды ата. 2-қадам. Судың неше күйі бар? 3-қадам. Судың қасиеттерін ата. 4-қадам. Адам сусыз неше күнге шыдай алады? 5-қадам. Жер бетінің неше бөлігін су алып жатыр?
33
Үйге тапсырма: «Су. Судың қасиеті» мәтінін оқу, әңгімелеу.
Үйге тапсырма: «Су. Судың қасиеті» мәтінін оқу, әңгімелеу.
34
Назарларыңызға рахмет!
Назарларыңызға рахмет!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию