7
  • Презентации
  • Презентация к методическим рекомендациям Внеурочная работа в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Презентация к методическим рекомендациям Внеурочная работа в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики».

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Внеурочная работа в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светс...
Внеурочная работа в рамках изучения курса «Основы религиозных культур и светской этики»
2
Цель внеурочной деятельности более детальное раскрытие темы урока расширение...
Цель внеурочной деятельности более детальное раскрытие темы урока расширение кругозора обучающихся развития их интереса к конкретной области знаний более глубокое наблюдение над сферой религиозно-этического знания
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Функции внеурочной деятельности обогащение личного опыта ребенка способствует...
Функции внеурочной деятельности обогащение личного опыта ребенка способствует развитию интереса к различным видам деятельности способствует возникновению желания активно участвовать в мероприятиях учит обучающихся жить в коллективе
4
Содержание внеурочной деятельности В содержании внеурочной деятельности должн...
Содержание внеурочной деятельности В содержании внеурочной деятельности должны быть отражены базовые ценности расширяют опыт обучающихся конструктивного, творческого, нравственно-ориентированного поведения в культуре
5
Формы внеурочной деятельности Экскурсии Просмотр мультипликационных фильмов З...
Формы внеурочной деятельности Экскурсии Просмотр мультипликационных фильмов Заочные путешествия Просмотр кинофильмов Тематические вечера
6
Экскурсия конкретизирует программный материал расширяет кругозор обучающихся...
Экскурсия конкретизирует программный материал расширяет кругозор обучающихся углубляет знания обучающихся Организационная сторона экскурсии выражается в четком продуманном плане ее организации заранее необходимо посетить место экскурсии продумать наиболее целесообразный путь следования
7
Содержание экскурсии четко определенное программное содержание наблюдений пос...
Содержание экскурсии четко определенное программное содержание наблюдений последовательность наблюдений целесообразный отбор материала для рассматривания система и последовательность вопросов тематика групповых и индивидуальных заданий
8
Заочная экскурсия ФАКТОРЫ доступность материала уровень развития у обучающихс...
Заочная экскурсия ФАКТОРЫ доступность материала уровень развития у обучающихся речевых навыков особенности восприятия религиозно-этического материала аудиторией
9
Формы заочной экскурсии Просмотр видеофильма с последующим обсуждением и выпо...
Формы заочной экскурсии Просмотр видеофильма с последующим обсуждением и выполнением заданий Рассказ обучающегося (или группы), сопровождающийся видеорядом Самостоятельная работа обучающихся с текстом экскурсии, подготовленным учителем, самими обучающимися или взятым из специальной литературы Посещение музеев, выставок с помощью интерактивных объектов и Интернет-ресурсов
10
Организаторы и участники внеурочных мероприятий педагоги школьники субъекты г...
Организаторы и участники внеурочных мероприятий педагоги школьники субъекты гражданской деятельности священнослужители религиоведы деятели культуры и спорта представители служб социальной помощи теологи
11
Заключение Взаимосвязь учебной и внеурочной деятельности является важным и не...
Заключение Взаимосвязь учебной и внеурочной деятельности является важным и необходимым общим условием эффективности учебно-воспитательного процесса при изучении курса «Основы религиозных культур и светской этики», что создает дополнительные возможности для увеличения объема и повышения качества знаний обучающихся
12
13
14
15
16
17
18
19
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию