Презентация к уроку русского языка в 4 классе ОС Школа 2100. Фонетика. Слог и ударение (урок 4)

Урок русского языка в 4 классе ОС «Школа 2100» (урок 4) Повторение фонетики. Слог и ударение. Учитель: Астахова Елена Николаевна МБОУ Гимназия им. А.Платонова г.Воронеж

Повторение фонетики. Слог и ударение. Цели: – Расширение сведений об особенностях фонетической системы русского языка, наблюдение над особенностями ударения в русском и других языках, развитие умений транскрибировать слова и делить слова на слоги. – Овладение навыками устной образцовой речи в аспекте произносительных (акцентологических) норм.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Седьмое сентября. Классная работа.

чудесный чувство учёба Чудесным ясным утром ребята отправились в поход. отправились (куда?) в поход отправились (когда?) утром утром (каким?) чудесным утром (каким?) ясным

Фонетический разбор утро [у т р а] - 2 слога у [ у ] - гл., уд. т [ т ] - согл., глух. парн., тв. парн. р [ р ] - согл., звон. непарн., тв. парн. о [ а ] –гл., безуд. 4 б., 4 зв.

овраг черёмуха Крутой склон оврага зарос кустами черёмухи. (Повеств., невоскл., простое, распр.) [- =] овраг – [а в р а к ] – 5 б., 5 зв.

Запиши слова-отгадки в тетради: И в пустыне знойной, и среди снегов Сколько в слове гласных, столько и… (слогов) Мальчишка-проказник по слову шагает И голосом гласные он выделяет. Вот замок в замок легко превращает. Имя мальчишки кто угадает? (Ударение)

Запиши слова-отгадки в тетради: Слово из греческого языка «Звук» в переводе обозначает. Эта наука очень важна, Мы на уроках её изучаем. (Фонетика) Слог, ударение, фонетика.

Упр. 9 – Какие слова выделены в тексте жирным шрифтом? (Примеры слов из разных языков.) – Назовите языки, в которых преобладают согласные звуки. – А какие языки «любят» гласные звуки? – А какова ситуация в русском языке?

Упр. 10 1) Есть слова, которые одинаково пишутся, но от ударения зависит их произношение и значение. 2) Ударение в русском языке может падать на любой слог в слове (свободное ударение). 3) Ударение может падать на любую часть слова: приставку, корень, суффикс, окончание. 4) Ударение в слове может менять место при изменении формы данного слова (ударение подвижное).

Игра «Проверь себя!» – Какую закономерность в постановке ударения вы заметили? (В первом столбике ударение падает на 1-й слог, во втором – на 2-й, в третьем – на 3-й слог.)

Итог урока – Что нового вы узнали об ударении в русском языке? – Представьте, что вы поспорили о постановке ударения в каком-нибудь слове. Что вам может помочь? – Прочитайте ещё раз слова, которые вы записали в тетради. Произносите их правильно.

Домашнее задание Упр. 11 Фонетический разбор слова СЛОВАРЬ