Презентация по технологии на тему. Работа с бумагой. Оригами Петушок и курочка

Тема: Работа с бумагой. Оригами. Петушок и курочка Автор презентации Денисова Анна Александровна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 30 г. Йошкар-Олы Республики Марий Эл

1.Совершенствовать навыки работы с бумагой, умение резать, сгибать её 2. Закреплять знания о свойствах бумаги (сгибание, коробление , гигроскопичность) 3. Развивать пространственное представление о геометрических фигурах, логическое мышление и речь, умение «читать» схемы оригами. 4. Воспитывать доброе отношение к миру животных. Пополнить знания о жизни домашних птиц 5. Учить детей видеть прекрасное, приобщаясь к искусству оригами.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

1. Компьютер, проектор 2. Цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры 3. Образцы изделий : петушок и курочка 4. Схемы оригами петушка и курочки 5. Плакаты с изображением различных пород кур 6.Плакат «Правила пользования инструментами и материалами»

I. Оргмомент. Проверка готовности к уроку. Повторение правил пользования материалами и инструментами. II. Сообщение темы и целей урока. III. Беседа о птицах из семейства куриных. IV. Анализ образцов изделий. «Чтение» схем оригами. V. Физпауза. VI. Самостоятельная работа. Разделение труда. VII. Зарядка для глаз ( в процессе работы). VIII. Итог урока. Экспресс-выставка.

1. Содержи рабочее место в порядке, не разбрасывай инструменты. 2. Ножницы передавай за сомкнутые лезвия кольцами вперёд. 3.Экономно расходуй клей, пользуйся кисточкой. 4. По окончании работы приведи в порядок рабочее место, сложи инструменты и материалы, промой кисточку, если нужно.

Загадка Не княжеской породы, А ходит с короной. Не ратный ездок, А со шпорами на ногах, Не сторожем стоит, А всех рано будит. Петух

Шапочка алая, Жилетка нетканая, Кафтанчик рябенький. Клохчет, квохчет, Детей созывает, Всех под крыло собирает. Курочка

Современные куры и петухи произошли от древней дикой породы – банкивских петухов, которые и сейчас водятся в горных и равнинных лесах тропических стран: в Гималаях, Восточной Индии, Бирме, Китае. Они похожи на деревенских петухов огненной окраски, но поменьше размерами – массой 700 г ( домашний петух – 3-4 кг) В народе говорят про петухов: «Не часы, а время сказывают». И правда, по петушиному крику можно часы сверять. Петух всегда кричит в одно и то же время: в 12 часов ночи, 2 часа и в 4 часа утра. А сколько разных сказок написано про петушков и курочек!

1. Из скольких частей состоит изделие? 2. Какая в основе изделия базовая форма? 3. Какой следует далее приём? 4. Какой инструмент указан на схеме в 5 позиции? 5. После того ,как «оттянете» хвост петуха, необходимо сделать 3 разреза ножницами: посередине и с боков, чуть-чуть подкрутить «перья» раствором ножниц. 6. Какие используются детали? 1 часть Квадрат Стрела Ножницы Гребешок Бородка Глаз

1.Сложить стрелу (пригнуть стороны к центру) 2.Отогни вершину стрелы назад 3.Сложить заготовку пополам, повернуть 4.Поднять «хвостик» петушка 5.Заложить клюв внутрь. Хвост надрезать по линиям сгиба

1. Сколько модулей в изделии? 2. Какая базовая форма в основе изделия? 3. Какие нужны детали для отделки? 1 модуль Прямоугольник Гребешок Бородка Глаза Перья

Поутру, по двору Курочка ходит, Цыплят водит. Хохолок поднимает, Петуха потешает

Литература: Долженко Г. И. 100 оригами/Художник А. Ю. Долбишева. – Ярославль: «Академия развития», «Академия,К », 1999. – 224с., ил. O