- Презентации
- Исследовательская работа Тайна Репки
Исследовательская работа Тайна Репки
Автор публикации: Троц Е.В.
Дата публикации: 16.09.2016
Краткое описание:
1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 18» Исследовательская работа по теме: Тайна «Репки» Выполнил Салабай Евгений, учащийся 1 «Г» класса Руководитель: Троц Екатерина Витальевна, учитель начальных классов Рубцовск, 2016
2
Я очень люблю русские народные сказки, особенно сказку «Репка». «Сказка - ложь, да в ней намёк – добрым молодцам урок!» А есть ли такой урок в сказке «Репка»? Мне захотелось узнать тайны, которые есть в этой сказке Цель исследования: Выяснить, какой смысл скрыт в сказке «Репка»
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Чтобы добиться поставленной цели, мне необходимо решить следующие задачи: Изучить литературные источники, которые могут подсказать, есть ли в сказке символы и что они обозначают. 2. Провести собственное исследование. 3. Поделиться результатами исследования.
4
Чтобы узнать, какой смысл скрыт в сказке, предположу, что она наполнена символами и образами, которые могут помочь мне понять все тайны и загадки «Репки» Прочитаю другие варианты сказки «Репка» Найду сходство и различие сказок Изучу значение символов, которые есть в сказке 4. Узнаю скрытый смысл сказки
5
Исторические корни сказки Репка Сказка Репка на протяжении веков рассказывалась лишь устно. Первая публикация увидела свет в 1863 году. Сказка не содержала в себе картинок, потому что входила в сборник сказок для взрослых. Самостоятельная книжка Репка впервые увидела свет в 1910 году.
6
Картинки к сказке впервые создала Елизавета Бем. Они были опубликованы в 1881 году. Это были силуэты. На протяжении более полувека сказка выпускалась только с одними и теми же картинками.
7
А вот первоначальная версия сказки Обработка А. Н.Толстого Обработка К. Д. Ушинского Близко к первоначальной версии пересказали сказку А.Толстой и К.Ушинский. Смысл ее не поменялся, изменился лишь стиль изложения.
8
А есть ещё варианты в обработке: Обработка В.И. Даля Обработка А. Н. Афанасьева У Афанасьева были не только известные персонажи, но и ноги, которые также приходили на помощь. Что имелось в виду под ногами - до конца не ясно. Про Кошку и Мышку нет ни слова. У Даля отсутствуют Кошка и Мышка, приходит сосед и окапывает репку. А затем съедают её только люди, Жучке же отдают лишь кожуру.
9
Символы в сказке Почему именно репу посадил дед? На Руси репа воспринималась как самый любимый овощ. Из неё готовили похлёбку, с ней пекли пироги, её квасили, как теперь капусту, даже был такой освежающий напиток – из репы Репка была сладкой, а сахар на Руси воспринимали на вес золота. Она богата витаминами и низкокалорийная Потому в сказке она – репка, кормилица!
10
Дед, бабка, внучка Дед – Символ Древней Мудрости. Баба - Символ Дома, Традиций. Внучка — потомство, продолжение рода.
11
Жучка и Кошка Жучка —охрана достатка в роду. Кошка —благостная обстановка в Роду, так как является олицетворением лада и покоя в доме.
12
Мышка Мышка —благосостояние дома, материальная база. Где нечего есть и мыши не водятся. Мышь – это труженица и доброта в одном образе. Несмотря на ее рост, она способна быть спасительницей.
13
Идея сказки Показать силу семьи. Человек один не может сделать всё, ему необходимы помощники, даже четвероногие, и в этом случае они всегда придут на выручку. Иметь связь с Родом и Родовой Памятью, жить в гармонии с родными и иметь Счастье в семье.
14
Чему учит сказка? Общими усилиями можно достичь поставленной цели. Необходимо уважать любой труд, который является частью общего дела. Учит сказка не стесняться просить о помощи. При достижении какой-либо цели, не место конфликтам, раздорам и вражде. Взаимоподдержка, дружба – великая сила.
15
Подвожу итоги проекта Для себя я сделал самый важный вывод: Сказка учит любить братьев наших меньших, находиться в гармонии с природой. Жучка, Кошка и Мышка тоже относятся к роду и надо не забывать об этом! Вот тогда в трудную минуту вся природа придёт на помощь. Достойно и уважительно относиться даже к маленькому существу. Если делать всё сообща, то будет толк, причём даже самый маленький вклад в общее дело иногда может решить его исход. Преодолевать любые трудности не одному, а совместными усилиями с близкими. Не опускать руки перед проблемой, а смело и дружно бороться с ней. Взаимоподдержка, дружба – великая сила.
16
Анализировать сказки очень интересно, и мне бы хотелось привлечь к этой работе моих одноклассников. Тогда у них появится интерес к чтению. Сказка будит и пленяет мечту… Она учит мужеству и верности, она учит созерцать человеческую судьбу, сложность мира, отличие правды от кривды. И. А. Ильин.
17
Спасибо за внимание!