Презентация к уроку литературного чтения в 4 классе УМК Школа 2100. Смешные стихи о серьёзных вещах. Ю.Мориц Баллада о фокусах шоколада

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Юнна Петровна (Пинхусовна) Мориц

Ю.Мориц «Баллада о фокусах шоколада»

Анализ заголовка Что такое баллада? (Рассказ в стихах героического или исторического содержания). Читали ли вы баллады? Придумайте название какой-нибудь баллады. (Баллада о подвиге доблестного рыцаря, о великом сражении, о мужестве и т.д.). Сравните с названием баллады Ю.Мориц. Что необычного в названии? Каким, по-вашему, будет содержание этой баллады?

Такой приём создания смешного называется НЕСООТВЕТСТВИЕ. Мы встретились с ним уже в заголовке произведения.

Чтение 2-й и 3-й строф Найдите несоответствие в этой части баллады. («Всех обгонял», «мчался вперёд», «держал марафон Олимпийский», «не мог Николай укусить шоколадку, он мчался и ел её только вприглядку»). Почему столько восклицательных предложений в этой части?

Как вы понимаете слова «пылал Николай»? Обратите внимание на сравнения в балладе, прокомментируйте их. Найдите, где в тексте заканчивается реальность и начинается фантастическая картина. (Рубеж – «и вышла осечка»).

Работа с текстом после чтения 1) Обобщающая беседа Над чем смеётся Ю.Мориц в своей балладе? Какой урок вы для себя вынесли? Есть ли опасность для каждого из нас превратиться в Шоколая? 2) Подготовка к выразительному чтению Чьи голоса вы услышали в балладе? Как каждый из них участвует в этой истории? Чей голос звучит в каждой строфе? В каком темпе надо читать?

Быть жадным – ужасно! Не надо, не надо, а то…

Молодцы!