- Презентации
- Презентация по русскому языку на тему правописание парных согласных в конце слова (2 класс)
Презентация по русскому языку на тему правописание парных согласных в конце слова (2 класс)
Автор публикации: Макарова Т.В.
Дата публикации: 02.12.2016
Краткое описание:
1
![Урок русского языка во 2 классе Тема : Правописание парных согласных в конце...]()
Урок русского языка во 2 классе Тема : Правописание парных согласных в конце слова Цели : формирование умения правильно обозначать парные согласные звуки в конце слова. Развитие умения сопоставлять произношение и написание слов. Закрепление умения различать парные звонкие и глухие согласные. Сравнение согласных букв в проверочном и проверяемом словах. Воспитание желания учиться, познавать и открывать новые знания.
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Грамоте учиться всегда пригодиться]()
Грамоте учиться всегда пригодиться
4
![О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт– сын ошибок т...]()
О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт– сын ошибок трудных, И гений – парадоксов друг … А. С. Пушкин
5
![- высшая творческая способность - человек, обладающий такой способностью - в...]()
- высшая творческая способность - человек, обладающий такой способностью - в древнеримской мифологии: дух - покровитель человека, позже – олицетворение добрых и злых сил
6
![- явление, кажущееся невероятным и неожиданным - странное, расходящееся с общ...]()
- явление, кажущееся невероятным и неожиданным - странное, расходящееся с общепринятым мнением высказывание - мнение, противоречащее здравому смыслу
7
![Красиво писать- красоту творить]()
Красиво писать- красоту творить
8
![З О О П А Р К]()
9
![- Не кормите животных. - Не дразните и не пугайте животных. Они нуждаются в с...]()
- Не кормите животных. - Не дразните и не пугайте животных. Они нуждаются в спокойствии и отдыхе. - Фотографируйте животных без применения вспышки. - Не заходите за барьеры и ограждения, не пытайтесь потрогать или погладить животных. Это очень опасно! - Не приводите с собой домашних питомцев – это нервирует животных! - Не кормите животных – их кормят здесь так, как нужно, а все лишнее - во вред!
10
![]()
11
![Дорогой верблюд! Иди прямо через зелёный луг. Справа будет большой пруд, на н...]()
Дорогой верблюд! Иди прямо через зелёный луг. Справа будет большой пруд, на нём деревянный плот. Не пугайся коз- они не бодаются. Ждём тебя.
12
![1. Читаю слово… 2. Слышу звук… 3. Изменяю слово… 4. Слышу звук… 5. Пишу букву…]()
1. Читаю слово… 2. Слышу звук… 3. Изменяю слово… 4. Слышу звук… 5. Пишу букву…
13
![Парные согласные – Самые опасные! Звук согласный проверяй – Рядом гласный под...]()
Парные согласные – Самые опасные! Звук согласный проверяй – Рядом гласный подставляй!
14
![]()
15
![]()
16
![]()
17
![]()
18
![]()
19
![]()
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![«Веселые мартышки» Мы веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы ногами т...]()
«Веселые мартышки» Мы веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы ногами топаем, Мы руками хлопаем. Дружно прыгнем к потолку, Пальцы поднесем к виску, друг другу носики покажем, Рукою в небо мы укажем... Оттопырим ушки, Возьмемся за макушки, Шире рот откроем, Мордочки состроим. Как скажу я слово три – Все с мордашками замри!
24
![Это наш свирепый Л Е В Очень страшен лёвин гнев.]()
Это наш свирепый Л Е В Очень страшен лёвин гнев.
25
![Вот двугорбый наш Редко пить ему дают]()
Вот двугорбый наш Редко пить ему дают
26
![В водоёме Отрастил он восемь ног.]()
В водоёме Отрастил он восемь ног.
27
![Вот могучий Рог второй достать не смог.]()
Вот могучий Рог второй достать не смог.
28
![Вот колючий умный На клубочек он похож.]()
Вот колючий умный На клубочек он похож.
29
![Вот невидимый наш Под землёю роет ход.]()
Вот невидимый наш Под землёю роет ход.
30
![]()
31
![]()
32
![]()