- Презентации
- Презентация по окружающему миру Расы и народы (4 класс)
Презентация по окружающему миру Расы и народы (4 класс)
Автор публикации: Агеева Н.А.
Дата публикации: 01.10.2016
Краткое описание:
1
![Агеева Н. А. СОШ № 5 «Обыкновенное чудо» Г. Йошкар-Ола]()
Агеева Н. А. СОШ № 5 «Обыкновенное чудо» Г. Йошкар-Ола
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Расы – это исторически сложившиеся группы людей, связанные единством происхож...]()
Расы – это исторически сложившиеся группы людей, связанные единством происхождения, имеющие сходные признаки, которые передаются по наследству.
4
![Раса Природные условия Приспособления]()
Раса Природные условия Приспособления
5
![НЕГРОИДНАЯ Тёмный цвет кожи, волос и глаз, спирально завитые или волнистые во...]()
НЕГРОИДНАЯ Тёмный цвет кожи, волос и глаз, спирально завитые или волнистые волосы, широкий нос, толстые губы. Они защищают организм от солнечных ожогов и перегрева
6
![МОНГОЛОИДНАЯ Кожа смуглая с желтоватым оттенком, волосы прямые чёрные, лицо к...]()
МОНГОЛОИДНАЯ Кожа смуглая с желтоватым оттенком, волосы прямые чёрные, лицо крупное, узкий разрез глаз. Они защищают организм от резких ветров, песка и пыли.
7
![ЕВРОПЕОИДНАЯ Кожа от светлой до смуглой с розоватым оттенком, густые волосы,...]()
ЕВРОПЕОИДНАЯ Кожа от светлой до смуглой с розоватым оттенком, густые волосы, борода, усы, брови, ресницы Они защищают лицо от капель частых дождей и горло – от холодного воздуха.
8
![По своим умственным способностям все расы одинаковы. На Земле существует один...]()
По своим умственным способностям все расы одинаковы. На Земле существует один вид – Человек разумный.
9
![Однако существуют антинаучные теории, которые утверждают биологическую неравн...]()
Однако существуют антинаучные теории, которые утверждают биологическую неравноценность рас. Апартеид – угнетение негров. Сионизм – угнетение арабов. В фашистской Германии расизм был возведён в ранг государственной политики и служил оправданием уничтожения неполноценных народов на оккупированных территориях.
10
![]()
11
![]()
12
![Народы – большая общность людей, сложившаяся на определенной территории из ра...]()
Народы – большая общность людей, сложившаяся на определенной территории из разных племен. ОСОБАЯ КУЛЬТУРА ПЕСНИ КОСТЮМЫ СКАЗАНИЯ ЯЗЫК НАЦИОНАЛЬНОСТЬ
13
![ЯПОНЦЫ УКРАИНЦЫ]()
14
![МАРИЙЦЫ РУССКИЕ]()
15
![МОНГОЛЫ ТАТАРЫ]()
16
![]()
17
![]()
18
![Раса – это особая группа людей, которая по чертам характера, по привычкам отл...]()
Раса – это особая группа людей, которая по чертам характера, по привычкам отличается от других. Раса – это особая группа людей, которая отличается от других своей культурой, историей и языком, на котором люди думают и говорят. Раса – это особая группа людей, которая по внешним признакам, принадлежащим только ей, отличается от других.
19
![Европеоидная раса Негроидная раса Монголоидная раса Государства Граждане Един...]()
Европеоидная раса Негроидная раса Монголоидная раса Государства Граждане Единое человечество
20
![«В нашем классе учится чернокожий мальчик. Сегодня он дежурил в классе, и у м...]()
«В нашем классе учится чернокожий мальчик. Сегодня он дежурил в классе, и у меня на парте появились чернильные пятна. Когда я спросил его, зачем он испачкал мне парту, он сказал, что этого не делал. Но, по-моему, кроме него в классе никого не было. Значит, испачкать мог только он. Вот они какие эти чернокожие – лгуны и грязнули. Ни одному чернокожему нельзя верить.»
21
![Какая раса и какой народ самые лучшие на Земле? Люди всех рас и всех народов...]()
Какая раса и какой народ самые лучшие на Земле? Люди всех рас и всех народов равны между собой.
22
![Домашнее задание Учебник стр. 86 -89 Р/т стр.60-61 № 2-п, 5-п Записи в тетради]()
Домашнее задание Учебник стр. 86 -89 Р/т стр.60-61 № 2-п, 5-п Записи в тетради