Родительское собрание Выбор УМК по информатике в начальных классах

Родительское собрание Те, кто сейчас учится, к 38 годам сменят от 10 до 14 мест работы, потому что сегодняшним школьникам предстоит работать по профессиям, которых пока нет, использовать технологии, которые еще не созданы, решать задачи, о которых мы можем лишь догадываться, постоянно осваивать новые профессии. А.Г.Асмолов , академик РАН

Итоги анкеты детей

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Итоги анкеты детей На каких сайтах вы находитесь чаще всего? В гистограмме не приведены данные, так как реальной анкеты не проведено

Пробовали ли вы сами создавать что-либо? Итоги анкеты детей Здесь можно будет вставить любую диаграмму

Нельзя опоздать??? Развивать логическое мышление

Чему же надо учить на уроках информатики? Какие главные умения должны изучить младшие школьники на уроке информатики? Какой УМК вы бы выбрали? Что говорится об информатике в ФГОС? Какие вопросы решим на собрании.

УМК «Информатика в играх и задачах» представляет собой хорошо отработанный комплекс разноплановых заданий. Но в этой «обработанности» и кроется главная проблема. С введением стандартов нового поколения УМК не претерпел критических изменений и его адаптированность к системно-деятельностному подходу, а равно и нацеленность на формирование УУД – под большим вопросом. Что, впрочем, не отменяет и сильных сторон данного УМК. Особенно стоит обратить внимание на темы связанные с алгоритмизацией. Для программы «Школа 2100» УМК А.В. Горячева

С одной стороны, сильные стороны, входящего в программу «Перспектива» комплекса очевидны. Он буквально всей своей сутью нацелен на развитие у детей абстрактного мышления. Кроме того, УМК, разрабатывался до внедрения ФГОС НОО и составлен без учёта метапредметного характера информатики. УМК А.Л. Семёнова и Т.А. Рудченко

Автор учебников и учебных пособий по математике (по системе Занкова) и информатике для детей. Данное учебное пособие – очень интересная попытка предложить детям сделать первые шаги в области информатики. И межпредметные связи и проектная работа по сути декоративны. УМК Е.П. Бененсон и А.Г. Паутова

По сравнению с тремя предыдущими УМК, этот имеет серьёзное преимущество: он изначально разрабатывался исходя из НОВЫХ стандартов начального общего образования. И пусть к нему есть не мало вопросов, он, пожалуй, ближе других подошёл к реализации положений ФГОС НОО. УМК Н.В. Матвеевой

УМК Н.В. Матвеевой

УМК Н.В. Матвеевой

УМК Н.В. Матвеевой

УМК Е.П. Бененсон и А.Г. Паутова

УМК Е.П. Бененсон и А.Г. Паутова

УМК А.В. Горячева

УМК А.Л. Семёнова и Т.А. Рудченко

Работа с раздаточными материалами Цель : выбрать УМК