- Презентации
- Презентация к уроку математики в 3 классе на тему Доли
Презентация к уроку математики в 3 классе на тему Доли
Автор публикации: Фадеева З.В.
Дата публикации: 20.10.2016
Краткое описание:
1
![Математика 3 класс Учитель начальных классов МБОУ «Савгачевская СОШ» Фадеева...]()
Математика 3 класс Учитель начальных классов МБОУ «Савгачевская СОШ» Фадеева Зоя Васильевна 1 квалификационная категория
2
![Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И...]()
Прозвенел звонок веселый. Мы начать урок готовы! Будем слушать, рассуждать И друг другу помогать!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![18 декабря. Классная работа 18 18 18 18 18 18]()
18 декабря. Классная работа 18 18 18 18 18 18
4
![Математический диктант Если вы согласны с утверждением , то ставите знак «+»,...]()
Математический диктант Если вы согласны с утверждением , то ставите знак «+», если не согласны – « - ».
5
![Проверь себя! 1 2 3 4 5 6 7 - + + + - - -]()
Проверь себя! 1 2 3 4 5 6 7 - + + + - - -
6
![Тема урока]()
7
![На уроке будем учиться -записывать доли -читать доли -сравнивать доли]()
На уроке будем учиться -записывать доли -читать доли -сравнивать доли
8
![Половина (одна вторая доля )целого записывается так 1 2]()
Половина (одна вторая доля )целого записывается так 1 2
9
![Четверть (одна четвёртая доля) целого записывается так 1 4]()
Четверть (одна четвёртая доля) целого записывается так 1 4
10
![1 2 1 4]()
11
![Прочитайте 1 Одна шестая - 6 1 Одна двенадцатая- 12 1 Одна восьмая- 8 1 Одна...]()
Прочитайте 1 Одна шестая - 6 1 Одна двенадцатая- 12 1 Одна восьмая- 8 1 Одна пятнадцатая- 15
12
![Какая часть фигуры закрашена? Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.]()
Какая часть фигуры закрашена? Математика 5 класс. Н.Я.Виленкин. № 860.
13
![Какая часть фигуры закрашена? Пригласите к компьютеру ученика]()
Какая часть фигуры закрашена? Пригласите к компьютеру ученика
14
![Какая часть фигуры не закрашена? Пригласите к компьютеру ученика]()
Какая часть фигуры не закрашена? Пригласите к компьютеру ученика
15
![Какая часть фигуры закрашена? Пригласите к компьютеру ученика]()
Какая часть фигуры закрашена? Пригласите к компьютеру ученика
16
![Работа по учебнику: С. 92, № 1]()
Работа по учебнику: С. 92, № 1
17
![1 6 1_ 12 Стр.92, № 1]()
18
![Какая доля меньше?]()
19
![Определи Кто из девочек какую долю раскрасил, если Таня закрасила большую дол...]()
Определи Кто из девочек какую долю раскрасил, если Таня закрасила большую долю, чем Оля, а Лена закрасила большую долю, чем Таня?
20
![Определи Лена - 1 фигуру Таня – 3 фигуру Оля – 2 фигуру Кто из девочек какую...]()
Определи Лена - 1 фигуру Таня – 3 фигуру Оля – 2 фигуру Кто из девочек какую долю раскрасил, если Таня зКто из акрасила большую долю, чем Оля, а Лена закрасила большую долю, чем Таня?.
21
![Работа по учебнику Решить задачи С.68, с.93, №3]()
Работа по учебнику Решить задачи С.68, с.93, №3
22
![Работа по учебнику Масса одной коробки Количество коробок Общая масса коробок]()
Работа по учебнику Масса одной коробки Количество коробок Общая масса коробок
23
![Работа по учебнику Масса одной коробки Количество коробок Общая масса коробок...]()
Работа по учебнику Масса одной коробки Количество коробок Общая масса коробок 8 кг- 3 кг 9 штук ?кг
24
![Спасибо за работу на уроке. Урок окончен. Самооценка результатов деятельности...]()
Спасибо за работу на уроке. Урок окончен. Самооценка результатов деятельности Красный – работаю отлично, со всеми заданиями справляюсь. Могу помочь товарищу. Зеленый – работаю хорошо, иногда нуждаюсь в помощи. Желтый – работать было интересно, но были проблемы, прошу помощи.
25
![Работа по учебнику Домашнее задание С.93, №7]()
Работа по учебнику Домашнее задание С.93, №7
26
![Итог урока -Что нового для себя узнали на уроке? - Что такое доля? - Что понр...]()
Итог урока -Что нового для себя узнали на уроке? - Что такое доля? - Что понравилось на уроке? - В чем затруднялись?
27
![Рефлексия Закрасьте одну часть круга]()
Рефлексия Закрасьте одну часть круга
28
![Молодцы!]()
29
![СПАСИБО ЗА УРОК!]()
30
![Реши уравнения, подбирая значения х. 72 : х = 9 8 х = 64 х : 7 = 4 . х = 8 х...]()
Реши уравнения, подбирая значения х. 72 : х = 9 8 х = 64 х : 7 = 4 . х = 8 х = 8 х = 28
31
![На сколько равных частей разделили торт?Сколько взяли?]()
На сколько равных частей разделили торт?Сколько взяли?
32
![Бабушка решила испечь внукам по 2 пирожных. Сколько внуков у бабушки?]()
Бабушка решила испечь внукам по 2 пирожных. Сколько внуков у бабушки?
33
![1 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 3 Сравнение дробей с одинаковыми ч...]()
1 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 3 Сравнение дробей с одинаковыми числителями
34
![В школьный буфет привезли 2 ящика яблок по 9 кг в каждом и 15 кг винограда. С...]()
В школьный буфет привезли 2 ящика яблок по 9 кг в каждом и 15 кг винограда. Сколько всего килограмм фруктов привезли в буфет?
35
![]()
36
![Решение: 1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина. 2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь. Ответ:...]()
Решение: 1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина. 2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь. Ответ: S=18 см 2. S=a•b
37
![Решение: 1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина. 2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь. Ответ:...]()
Решение: 1) 6 : 2 = 3 (см) - ширина. 2) 6 х 3 = 18 ( см 2) – площадь. Ответ: S=18 см 2. S=a•b