- Презентации
- Конспект и презентация урока по окружающему миру Красная книга или Возьмём под защиту (2 класс УМК Школа России)
Конспект и презентация урока по окружающему миру Красная книга или Возьмём под защиту (2 класс УМК Школа России)
Автор публикации: Боброва О.Г.
Дата публикации: 03.11.2016
Краткое описание:
1
![Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного...]()
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного...
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Кто это? Что это?]()
4
![Я знаю… Красная книга –содержит сведения, собранные учёными о редких, исчезаю...]()
Я знаю… Красная книга –содержит сведения, собранные учёными о редких, исчезаю...
5
![Информирует, какие виды животных и растений в опасности Призывает изучать ред...]()
Информирует, какие виды животных и растений в опасности Призывает изучать ред...
6
![Как сохранить наш мир?]()
7
![]()
8
![Цель проекта:]()
9
![Комитет по охране природы Отдел по охране животных; Отдел по охране растений;...]()
Комитет по охране природы Отдел по охране животных; Отдел по охране растений;...
10
![Работа в группах]()
11
![Историки должны были найти ответы на вопросы: Что стало причиной возникновени...]()
Историки должны были найти ответы на вопросы: Что стало причиной возникновени...
12
![Какие животные Оренбургской области занесены в Красную книгу? Зоологи изучали]()
Какие животные Оренбургской области занесены в Красную книгу? Зоологи изучали
13
![]()
14
![Ботаники исследовали: Какие растения Оренбургской области занесены в Красную...]()
Ботаники исследовали: Какие растения Оренбургской области занесены в Красную...
15
![ЭКОЛОГИ Как предотвратить вымирание редких животных и растений? Какие меры по...]()
ЭКОЛОГИ Как предотвратить вымирание редких животных и растений? Какие меры по...
16
![]()
17
![Природа очень уязвима. Чтобы сохранить её, мы должны знать о ней как можно бо...]()
Природа очень уязвима. Чтобы сохранить её, мы должны знать о ней как можно бо...
18
![Домашнее задание: Закончи предложение Если бы муравей, на которого вот -вот н...]()
Домашнее задание: Закончи предложение Если бы муравей, на которого вот -вот н...
19
![Закончи предложение Если бы рыбка из грязной речки могла бы говорить, она бы...]()
Закончи предложение Если бы рыбка из грязной речки могла бы говорить, она бы...
20
![Жалоба грибочка]()
21
![Жалоба мухомора]()
22
![Жалоба скворцов]()
23
![Жалоба первоцветов]()
24
![Самооценка. Отметь знаком «+» те качества, которые ты приобрел в процессе раб...]()
Самооценка. Отметь знаком «+» те качества, которые ты приобрел в процессе раб...
25
![Работать над проектом… Мне было интересно и легко… Мне было интересно, но я и...]()
Работать над проектом… Мне было интересно и легко… Мне было интересно, но я и...
26
![Вывод: Будущее нашей планеты – в руках человека! Сохраним наш мир для будущих...]()
Вывод: Будущее нашей планеты – в руках человека! Сохраним наш мир для будущих...
27
![]()