Әдебиеттік оқу 3- сынып Көлде слайд

Амансыңба, ұстазым! Амансыңба, достым! Бүгін алар бағамыз, Кілең бестік болсын. Бүгінгі күндеріңіз сәтті өткін.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Есіл өзені - облыстың ең басты су арнасы. Ол теңіз деңгейінен 560 метр биіктіктегі Нияз тауынан басталып, Ертіске құяды. Өзеннің ұзындығы - 2450 километр (бұл әлемдегі екінші лектегі ең ұзын сала), су аумағы -177 мың шаршы километр, бастауынан сағасына дейінгі құлдырауы 513 метр, орташа еңісі – бір километрге шаққанда 21 сантиметр. Есіл -тек қана қар қоректендіретін өзен. Көктемде су деңгейі кейде 10-11 метрге дейін көтеріліп, өзен сай-саланы суға толтырады.

Жайық – Ресей Федерациясы (Башқұртстан, Челябі, Орынбор  облыстары) мен Қазақстан Республикасы (Атырау, Батыс Қазақстан облыстары) жеріндегі өзен. Өзен Еуропа мен Азия дүние бөліктерін бөлуші Орал тауларынан бірге шекара болып есептеледі. Жалпы ұзындығы 2428 км, су жиналатын алабының ауданы 237 мың км2 , Қазақстан жеріндегі ұзындығы 1084 км. ==Бастауы == Орал тауының оңтүстік сілемдері (Орал-Тау жотасы) теңіз деңгейінен 640 м биіктігінен басталып, Атырау қаласы орналасқан Каспий теңізінің бөлігіне құяды. Жайық өзені Оңтүстік Оралдың шығыс беткейін бойлай тар аңғармен ағып, Верхнеуральск қаласынан төмен қарай жазықпен ағады. Магнитогорск металлургия комбинатын сумен қамтамасыз ету үшін қала маңында бөген салған. Бөгеннен төмен қарай өзеннің жағасы жарқабақ , арасында қайраңдар бар.

Тақырыбы: «Көлде»

Ғабит Мүсірепов атындағы қазақ мемлекеттік академиялық балалар және жасөспірімдер театры

Ғабит Мүсіреповтың оқулықтары:

Нақыл сөздер Өз мініңді көруден, басқаның мінін көру оңай. Асылы, адам – өз өмірінің суретшісі. Ол өмірді сырлап бояуға, оған ажар, түр беруге, оны әшекейлеп, өрнектеуге еңбек етеді.

Дидактикалық тапсырмалар 1 – тапсырма Мәтінде берілген құстардың ерекшелігімен пайдасы және зияны туралы мәлімет беру. І топ – «Аққу» ІІ топ – «Қаз» ІІІ топ – «Қарға» ІV топ – « Бозторғай»

2 – тапсырма Суретпен жұмыс *Суретте нелер бейнеленген? *Оқыған мәтін мен осы суреттің арасында қандай байланыс бар? *Мәтінге сүйеніп, сурет бойынша әңгіме құрастыр. Әңгімеңде сыланып отырған аққу, мыңдаған үйрек, сырласып отырғандай, суылдап келіп көлге қонады деген сөздерді пайдалан.