7
  • Презентации
  • Презентация Речевой этикет в учебниках «Русский язык» для 4-го класса

Презентация Речевой этикет в учебниках «Русский язык» для 4-го класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Речевой этикет в учебниках «Русский язык» для 4-го класса Выполнила 	 Учитель...
Речевой этикет в учебниках «Русский язык» для 4-го класса Выполнила Учитель начальных классов МБОУ Новониколаевская сош Урвачёва Ирина Васильевна
2
Цель работы: на основе теоретических сведений по речевому этикету проанализир...
Цель работы: на основе теоретических сведений по речевому этикету проанализировать учебники русского языка для 4-го класса начальной школы и разработать методические рекомендации по реализации этического аспекта культуры речи на уроках русского языка в начальной школе.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Задачи работы Проанализировать лингво-методическую литературу по проблеме исс...
Задачи работы Проанализировать лингво-методическую литературу по проблеме исследования. Определить функции и условия употребления речевого этикета в процессе общения. Дать характеристику основных тематических групп этикетных формул. Установить содержание программных требований с позиции этического аспекта культуры речи. Выявить объем сведений по речевому этикету в учебниках русского языка для начальной школы. Разработать методические рекомендации по работе над речевым этикетом на уроках русского языка в начальной школе.
4
Материалы исследования: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык....
Материалы исследования: Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык. 4 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 частях. Рамзаева Т.Г. Русский язык. 4 кл. В 2 ч. Желтовская Л.Я. Калинина О. Б. Русский язык: 4-й кл.: учебник: в 2 ч.
5
речевой этикет «Это широкая зона единиц языка и речи, которая словесно выража...
речевой этикет «Это широкая зона единиц языка и речи, которая словесно выражает этикет повеления, дает те языковые богатства, которые накопились в каждом обществе для выражения неконфликтного отношения к людям» Н.И. Формановская
6
тематические группы, актуальные для речи младших школьников «Знакомство», «Пр...
тематические группы, актуальные для речи младших школьников «Знакомство», «Приветствие», «Прощание», «Обращение и привлечение внимания», «Извинение», «Благодарность», «Поздравление»
7
Работа по культуре общения, предусмотренная в разделе «Связная речь» (програм...
Работа по культуре общения, предусмотренная в разделе «Связная речь» (программа Т.Г. Рамзаевой) класс Содержание работы по речевому этикету 1 Речевая этика. Культура общения. Слова, используемые при приветствии и прощании. 2 Речевая этика. Выражение благодарности. Слова, используемые при знакомстве. 3 Речевая этика. Устное и письменное приглашение, поздравление. Употребление слов, выражающих просьбу. 4 Речевая этика. Слова, используемые при извинении и отказе.
8
Работа по речевому этикету согласно разделу программы «Речевое общение» (Прог...
Работа по речевому этикету согласно разделу программы «Речевое общение» (Программа Л. Я. Желтовской) класс Направления работы по речевому этикету 1 Углубить представления детей о роли использования при общении добрых, ласковых слов. Учить уместно употреблять такие слова в разных речевых ситуациях (приветствие, просьба, пожелание). Разыгрывание ситуаций. Развивать умение правильно пользоваться этикетными выражениями в ситуации приема гостей. Разыгрывание сценок, ситуаций (дарю подарок, беседую по телефону). 2 Озвучивание поздравлений и пожеланий героев известных произведений (по ситуации рисунка). Использование обращений. Правила поздравления с Новым годом. Правила составления текста телеграммы о встрече. Использование этикетных формул приветствия в письменном общении. Редактирование письма. Составление текста письма-просьбы в редакцию. Обмен мнениями о любимых мультфильмах, советы, просьбы о показе любимых мультфильмов.
9
Работа по речевому этикету согласно разделу программы «Речевое общение» (Прог...
Работа по речевому этикету согласно разделу программы «Речевое общение» (Программа Л. Я. Желтовской) класс Направления работы по речевому этикету 3 Составление устных и письменных текстов поздравлений с началом нового учебного года. Редактирование текста письма-заметки. Употребление в них обращений. 4 Ситуации по обучению правильному использованию выражений этикетного характера.
10
Теоретические сведения, раскрывающие некоторые вопросы речевого этикета. Прак...
Теоретические сведения, раскрывающие некоторые вопросы речевого этикета. Практический материал, позволяющий проводить работу по формированию культуры общения
11
Классификация заданий учебника Задание к упражнению и текстовый материал подч...
Классификация заданий учебника Задание к упражнению и текстовый материал подчинены работе по речевому этикету. Формулировка задания предполагает проведение работы по речевому этикету, но нет текстового материала к упражнению. Задание к упражнению не ставит целью формирование культуры общения, но текстовый материал может быть использован для проведения работы такого рода.
12
Упражнения 1-й группы Прочитай текст. Какими словами Настя приветствовала баб...
Упражнения 1-й группы Прочитай текст. Какими словами Настя приветствовала бабушку и маму? Утро. - Доброе утро, Настенька! Пора собираться в школу. - Доброе утро, бабушка! Я уже проснулась. - Здравствуй, мамочка! - Здравствуй, дочка! (Учебник Т. Г. Рамзаевой) Вставь «волшебное слово» в тексты (отрывки из писем). Дорогая наша бабушка! Приезжай, …, к нам погостить. Мы будем очень рады. Игорь, если сможешь, вышли мне, …, набор карандашей для рисования. У нас в поселке их нет. (Учебник Л. Я. Желтовской)
13
Упражнения 2-й группы упр. 285. Представь, что ты пишешь письмо. Какие обраще...
Упражнения 2-й группы упр. 285. Представь, что ты пишешь письмо. Какие обращения можно выбрать для приветствия и прощания? Запиши несколько фраз приветствия и прощания, используя слова «здравствуй», «до свидания».
14
Упражнения 3-й группы упр. 138. Прочитай. Я давно мечтала о заводной игрушке....
Упражнения 3-й группы упр. 138. Прочитай. Я давно мечтала о заводной игрушке. И вот на день рождения мама подарила мне ослика. Ослик был очень симпатичный и забавно вертел хвостом. На конце хвостика крутилась пушистая кисточка.
15
Упражнения 3-й группы Запишите текст по памяти, найдите рифму. Спас мальчонка...
Упражнения 3-й группы Запишите текст по памяти, найдите рифму. Спас мальчонка хромого зайчонка, Щенку помог выбраться на порог. «Славный мальчишка!» – подумал зайчишка. Вильнул щенок хвостиком: – Приходите в гости к нам!
16
Упражнения 3-й группы Прочитай. Сколько предложений ты прочитал? Как ты это о...
Упражнения 3-й группы Прочитай. Сколько предложений ты прочитал? Как ты это определил? Можно ли назвать эту группу предложений текстом? Почему? Назови признаки текста. - Здравствуйте! Сколько раз ты сегодня повторил это слово! Ты поздоровался с учителями, с друзьями, со школой. Вы не виделись целых три месяца. - Здравствуй, наш класс. - Здравствуйте, уроки и перемены. - Здравствуй, новый учебный год!
17
Спасибо за внимание.
Спасибо за внимание.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию