Презентация ОМ Свойства воды (3 класс)
Автор публикации: Борисенко А.С.
Дата публикации: 24.11.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![Внимание! Проверь дружок, Готов ли ты начать урок! Все ли на месте? Все ли в...]()
Внимание! Проверь дружок, Готов ли ты начать урок! Все ли на месте? Все ли в порядке: Книжки, ручки и тетрадки? Есть у нас девиз такой: Все, что надо под рукой!
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Что случилось с цветком?]()
4
![Чтобы лился дождик с неба, Чтоб росли колосья хлеба, Чтобы плыли корабли, Что...]()
Чтобы лился дождик с неба, Чтоб росли колосья хлеба, Чтобы плыли корабли, Чтоб варились кисели, Чтобы не было беды – Жить нельзя нам без … воды
5
![Вода и её свойства.]()
6
![Когда люди полетели в космос, они увидели, что наша Земля голубая. Большую ч...]()
Когда люди полетели в космос, они увидели, что наша Земля голубая. Большую часть поверхности земного шара занимает вода.
7
![Представь, что на Земле вдруг пропала вся вода. Вот как тогда выглядела бы на...]()
Представь, что на Земле вдруг пропала вся вода. Вот как тогда выглядела бы наша планета
8
![ГДЕ СОДЕРЖИТСЯ ВОДА НА ЗЕМЛЕ? МОРЯ ОЗЁРА РЕКИ]()
ГДЕ СОДЕРЖИТСЯ ВОДА НА ЗЕМЛЕ? МОРЯ ОЗЁРА РЕКИ
9
![Мы на 70 % состоим из жидкости. А откуда наш организм может получить необходи...]()
Мы на 70 % состоим из жидкости. А откуда наш организм может получить необходимую жидкость?
10
![ЕДА И НАПИТКИ]()
11
![Зайцы утром рано встали, Весело в лесу играли. По дорожкам прыг-прыг-прыг! К...]()
Зайцы утром рано встали, Весело в лесу играли. По дорожкам прыг-прыг-прыг! Кто к зарядке не привык? (Прыжки на месте.) Вот лиса идёт по лесу. Кто там скачет, интересно? (Ходьба на месте.) Чтоб ответить на вопрос, Тянет лисонька свой нос. (Потягивания — руки вперёд.) Но зайчата быстро скачут. Как же может быть иначе? (Прыжки на месте.) Тренировки помогают! И зайчата убегают. (Бег на месте.) Вот голодная лиса (Ходьба на месте.) Грустно смотрит в небеса. (Потягивания — руки вверх.) Тяжело вздыхает, (Глубокие вдох и выдох.) Садится, отдыхает. (Дети садятся за парты.) Физкультминутка
12
![]()
13
![Попробуй воду на вкус. Можно сказать, что она: сладкая, горькая, солёная, кис...]()
Попробуй воду на вкус. Можно сказать, что она: сладкая, горькая, солёная, кислая? Имеет ли она вкус? Вывод: вода не имеет вкуса
14
![Понюхай: Есть ли у неё запах? Вывод: вода не имеет запаха]()
Понюхай: Есть ли у неё запах? Вывод: вода не имеет запаха
15
![Свойства воды. Проведи эксперимент и сделай выводы: Налей в стакан воды. Рас...]()
Свойства воды. Проведи эксперимент и сделай выводы: Налей в стакан воды. Рассмотри её: Какого она цвета? Можно ли через нее увидеть предметы? Вывод: вода бесцветная и прозрачная
16
![ВОДА прозрачная, без цвета, без запаха, растворитель, мен...]()
ВОДА прозрачная, без цвета, без запаха, растворитель, меняет форму, Без цветная, но можно окрасить
17
![Берегите воду]()
18
![]()