Родительское собрание Домашние уроки. Как помочь ребёнку хорошо учиться

Учитель начальных классов Тимофеева Н.В. 2 класс 27 февраля 2016г.

К.Д. Ушинский говорил, что именно на начальном этапе обучения родители должны максимально опекать свое дитя. Их задача – научить правильно учиться.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Организация режима дня Контроль за выполнением домашних заданий Приучение детей к самостоя- тельности

Точный распорядок занятий – это основа любого труда. Совершенно необходимо, чтобы в режим дня включено ежедневное чтение книг. Важный вопрос в организации режима дня – это организация досуга. Позаботьтесь, чтобы после ужина ребенок не перевозбуждался, не смотрел «страшные фильмы», не играл в шумные игры.

Контроль должен быть систематическим, а не от случая к случаю и не ограничиваться вопросами: какие отметки? Выполнил ли уроки? Контроль должен быть ненавязчивым и тактичным Контроль – это организация помощи для ликвидации каких-то пробелов, трудностей.

Какая бы погода ни была. Какие бы ни шли телепередачи. Чей бы день рождения ни отмечался. Уроки должны быть выполнены, и выполнены хорошо

Первый повод – игра. Ребенок втягивается в игру незаметно для себя. Поводом может служить оставленная игрушка. Второй повод – деловой. Ищет карандаш, ручку, учебник. Необходимо установить четкий порядок: линейка,карандаш,ручка – слева, учебник,тетради, дневник – справа.

При разумной помощи - системе контроля дети приучаются выполнять уроки в одно и то же время, постепенно научатся распределять время самостоятельно

При проверке домашних заданий не спешите указывать на ошибки, пусть ребенок найдёт их сам. Не давайте готового ответа на их вопросы. Не нужно подменять школьника в работе, дети отучаются думать и ждут подсказки.

Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи. Если ребенку трудно и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. Думайте при ребенке вслух, анализируйте, рассуждайте. Думайте с ребенком вместе, планируйте, обсуждайте. Научить ребёнка думать – главная обязанность родителя!

Использовать полученную информацию в своей работе с ребенком Применять различную популярную развивающую литературу для организации занятий с детьми (для развития памяти, мышления, внимания, наблюдательности, воображения и т.д.)