7
  • Презентации
  • Презентация по окружающему миру 3 класс Организм человека

Презентация по окружающему миру 3 класс Организм человека

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Мы и наше здоровье Организм человека
Мы и наше здоровье Организм человека
2
План работы: Познакомиться с понятием « Организм». Узнать кто такой И.П. Павл...
План работы: Познакомиться с понятием « Организм». Узнать кто такой И.П. Павлов. Изучить статью учебника. Выполнить задание в рабочей тетради. Практическая работа. Подведем итоги. Оценим свою работу. Домашнее задание.
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Организм – что это? Организм человека – это система органов, взаимосвязанных...
Организм – что это? Организм человека – это система органов, взаимосвязанных между собой и образующих единое целое.
4
Органы человеческого организма: почки печень Головной мозг легкие Органы выпо...
Органы человеческого организма: почки печень Головной мозг легкие Органы выполняющие общую работу образуют системы органов.
5
Системы органов Нервная система Кровеносная система Организм человека Дыхател...
Системы органов Нервная система Кровеносная система Организм человека Дыхательная система Пищеварительная система Опорно – двигательная система Выделительная система
6
Нервная система Управляет деятельностью всего организма нервная система. Она...
Нервная система Управляет деятельностью всего организма нервная система. Она состоит из головного мозга, спинного мозга и нервов. Ко всем органам тела от головного и спинного отходят нервы, похожие на белые шнуры и нити.
7
Кровеносная система
Кровеносная система
8
Опорно – двигательная система
Опорно – двигательная система
9
Дыхательная система
Дыхательная система
10
Пищеварительная система
Пищеварительная система
11
Науки, изучающие строение человека Анатомия – изучает строение тела Гигиена –...
Науки, изучающие строение человека Анатомия – изучает строение тела Гигиена – наука о сохранении и укреплении здоровья. Физиология – изучает работу органов человека
12
Ход практической работы: Цель: определить гармонично ли развивается организм...
Ход практической работы: Цель: определить гармонично ли развивается организм и соответствует ли ваш вес вашему росту. Оборудование: напольные весы, ростомер, градусник. Измерить свой вес . Измерить свой рост. Разделить количество кг веса на число дм роста. Сделать вывод.
13
Вывод Если результат получился больше 3 , но меньше 4 – значит ты весишь ровн...
Вывод Если результат получился больше 3 , но меньше 4 – значит ты весишь ровно столько, сколько нужно. Если меньше 3 ты весишь маловато. Если больше 4 – тоже нехорошо, у тебя стал накапливаться лишний, ненужный тебе вес.
14
Температура нашего тела С помощью нервной системы мозг регулирует температуру...
Температура нашего тела С помощью нервной системы мозг регулирует температуру тела, она все время сохраняется равной +36.6 С
15
А может ли изменяться температура тела? Когда человек болеет температура его...
А может ли изменяться температура тела? Когда человек болеет температура его тела повышается
16
Проверим себя: Что такое организм человека? Назовите органы человеческого орг...
Проверим себя: Что такое организм человека? Назовите органы человеческого организма. В какие системы они объединены? Какая система управляет деятельностью всего организма? Какие науки изучают наш организм? Какова нормальная температура нашего тела?
17
Организм человека – это система органов, взаимосвязанных между собой и образу...
Организм человека – это система органов, взаимосвязанных между собой и образующих единое целое. Головной мозг, почки, лёгкие, сердце, печень. Нервная, пищеварительная, опорно - двигательная, кровеносная, выделительная, дыхательная системы. Нервная система. Анатомия, физиология, гигиена. +36,6°
18
Подведем итоги узнал , что… узнал , какие… понял, где…. научился находить… об...
Подведем итоги узнал , что… узнал , какие… понял, где…. научился находить… объяснять… устанавливать…
19
Оценочная лесенка А- многое осталось невыясненным, непонятным , у меня было м...
Оценочная лесенка А- многое осталось невыясненным, непонятным , у меня было много затруднений в ходе работы. Б- я почти все понял, но есть моменты, которые я бы хотел уточнить. В - мне все понятно, затруднений при изучении темы не возникло.
20
Активность на уроке
Активность на уроке
21
Домашнее задание Повторить параграф стр. 122-125 ТПО №1 , стр.71
Домашнее задание Повторить параграф стр. 122-125 ТПО №1 , стр.71
22
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию