ПРЕЗЕНТАЦИЯ Шешендік өнер Ырым - тыйымдар 3 сынып

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН ОБЛЫСЫ СОЗАҚ АУДАНЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ «ШОЛАҚҚОРҒАН» ЖАЛПЫ ОРТА МЕКТЕБІ КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ Сабақтың тақырыбы: “Ырым-тыйымдар”

Сабақтың мақсаты Оқушылар деңгейіне байланысты жаттығулар орындап, сұрақ-тапсырмаларға жауап береді. Шығармашылық тапсырмалар орындап, әр топ қорғайды, үйренеді: -бірлескен жұмысқа, -топ арасындағы ынтымақтастыққа, -ұжымдық жауапкершілікке, -берілген материалдарға байланысты түсініктерін тереңдетуге, -қиындық тудырған сәттерді анықтауға, Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, диалог, Талантты және дарынды балаларды оқыту,Оқытуда басқару және көшбасшылық,ОБ және ОүБ білімділік Өнегелі істерді оқу,талдау,негізгі ойды ашу.Оқушылардың ата-анаға құрмет, қамқорлық сезімін арттыру. Ішкі сезімдері мен тебіреніс толқындарын ояту.  Қазақ халқының ырым-тыйымдары туралы әңгімелеу Оқушылар үшін оқу нәтижелері: Оқыту әдістері:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Әрбір адам? Туысым, досым, жұрағат. Әрбір сабақ? Үйрену, ұғу, ұлағат. Әрбір ісің? Тірлік, тірек, адамдық. Әрбір сөзің? Шындық, бірлік, адалдық

«Есіне түсір» жаттығуы арқылы «Бабалар сөзі-даналық көзі» тақырыбында үйге берілген тапсырманы сұрау

«Қазақ халқының ырым-тыйымдары» туралы бейнебаян

?-топ –«Тыйым сөздер» ?- топ- «Қазақтың ырымдары» ?- топ- «Құнды сөздер»

-«Тыйым сөздер» тобы қазақтың тыйым сөздері туралы айтады. - «Қазақтың ырымдары» тобы ырымдар айтады. - «Құнды сөздер» тобы сөздердің неге құнды екенін дәлелдейді.

-Қазақ үйіне келген қонаққа дәм таттырып шығарады. -Босағаны керме,құшақтама. -Тұзды, күлді шашпа.

«Екі түсініктеме күнделігі» ырым-тыйымдар қолдануы

Бүгінгі сабақта басың арқылы нені меңгердің? Бүгінгі сабақта қолың арқылы нені жасай алдың? Бүгінгі сабақта жүрегің арқылы нені сезіндің?

5 4 3

Үй тапсырмасы Ырым-тыйым сөздер жаттап келу.

Назарларыңызға рақмет!