Презентация по литературному чтению на тему М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка» (1 класс)

М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Д. Тихомиров «Мальчики и лягушки», «Находка» Воронина Елизавета Ивановна

– соедини карточки парами Воронина Елизавета Ивановна

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ша-ша-ша – мама моет малыша. Шу-шу-шу – я письмо пишу. Аш-аш-аш – у Марины карандаш. Ща-ща-ща – мы несём домой леща. Ащ-ащ-ащ – мы наденем плащ. Речевая минутка – Прочтите чистоговорку: Воронина Елизавета Ивановна

Воронина Елизавета Ивановна

Чтение рассказа М. Пляцковского «Сердитый дог Буль» Воронина Елизавета Ивановна

под-зы-ва-ет – подзывает не у-ку-сишь – не укусишь ос-та-но-вил-ся – остановился Мар-ме-ла-дик – Мармеладик по-лу-ча-ет-ся – получается кро-шеч-но-го – крошечного сла-бень-ко-го – слабенького кры-лыш-ка-ми – крылышками – Прочтите слова, записанные на слайде, сначала по слогам, затем целыми словами: Воронина Елизавета Ивановна

Спал цветок и вдруг проснулся. (туловище влево - вправо) Больше спать не захотел, (туловище вперед, назад) Шевельнулся, потянулся, (руки вверх, потянуться) Взвился вверх и полетел. (руки вверх, влево, вправо) Солнце утром лишь проснется – Бабочка кружит и вьется. (покружиться) физкультминутка Воронина Елизавета Ивановна

Чтение рассказа Д. Тихомирова «Мальчики и лягушки» Воронина Елизавета Ивановна

у-ви-да-ли – увидали на-бра-ли – набрали при-ня-лись – принялись вы-су-ну-лась – высунулась пе-ре-стань-те – перестаньте ра-зум-на-я – разумная – Прочтите слова, записанные на слайде, сначала по слогам, затем целыми словами: Воронина Елизавета Ивановна

Шалун – Забава – Разумная – – Объясните значение этих слов: проказник. развлечение. обладающая разумом. Воронина Елизавета Ивановна

Чтение рассказа Д. Тихомирова «Находка» Воронина Елизавета Ивановна

Находка – – Объясните значение слова «находка» найденная вещь. Воронина Елизавета Ивановна

спу-сти-лся – спустился кро-шеч-но-го – крошечного жа-лоб-не-е – жалобнее сле-пень-кий – слепенький смор-щи-лась – сморщилась вы-про-сил – выпросил ты-чет-ся – тычется мор-доч-кой – мордочкой под-ру-жил-ся – подружился – Прочтите слова, записанные на слайде, сначала по слогам, затем целыми словами: Воронина Елизавета Ивановна

Овраг – Черепок – – Объясните значение этих слов: глубокая длинная впадина на поверхности земли. маленькое блюдце из глины. Воронина Елизавета Ивановна

Находка. План 2. Забота. 3. Благодарность. Воронина Елизавета Ивановна

Игра «Звездочёт» – За какой планетой наблюдает звездочёт? Подскажет звезда. Её пять лучей соединят нужные буквы. Самое трудное – угадать, с какой буквы начать. Воронина Елизавета Ивановна

Рефлексия – С какими произведениями мы познакомились на уроке? – Чему учат эти рассказы? Воронина Елизавета Ивановна

Домашнее задание с. 48 – 51, читать, пересказывать, отвечать на вопросы. Воронина Елизавета Ивановна