7
  • Презентации
  • «Организация проектно-исследовательской деятельности учителя начальных классов во внеурочное время»

«Организация проектно-исследовательской деятельности учителя начальных классов во внеурочное время»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Автор работы: Литяйкина Надежда Сергеевна, учитель начальных классов МОУ «Сре...
Автор работы: Литяйкина Надежда Сергеевна, учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №41» bayovan
2
«Организация проектно-исследовательской деятельности учителя начальных класс...
«Организация проектно-исследовательской деятельности учителя начальных классов во внеурочное время» bayovan
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Цель : обобщение опыта построения занятий по исследовательской деятельности у...
Цель : обобщение опыта построения занятий по исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время bayovan
4
Задачи: • Знакомство с основными теоретическими аспектами исследовательской д...
Задачи: • Знакомство с основными теоретическими аспектами исследовательской деятельности учащихся, • Определение различных форм, методов и приёмов исследовательской деятельности учащихся, bayovan
5
Педагог сегодня должен не столько учить, сколько понимать и чувствовать, как...
Педагог сегодня должен не столько учить, сколько понимать и чувствовать, как ребенок учится. Это задача личностно-ориентированной педагогики. bayovan
6
«Мысль – как цветок, который постепенно накапливает жизненные соки. Дадим же...
«Мысль – как цветок, который постепенно накапливает жизненные соки. Дадим же корням эти соки, откроем перед цветком солнце – и он расцветёт. Будем учить ребёнка думать, откроем перед ним первоисточник мысли – окружающий мир. Дадим ему величайшую человеческую радость – радость познания». (Сухомлинский Василий Александрович) bayovan
7
В настоящее время во всех сферах общественной жизни востребованы люди адапти...
В настоящее время во всех сферах общественной жизни востребованы люди адаптированные, творческие, активные, мобильные и инициативные. Современный человек должен уметь наблюдать, анализировать, делать предположения, отвечать за принятые решения. bayovan
8
bayovan
bayovan
9
Методику организации исследования младших школьников можно поделить на три эт...
Методику организации исследования младших школьников можно поделить на три этапа На подготовительном этапе обозначается проблема, формулируется тема, ставится цель и задачи, выдвигаются гипотезы, продумываются возможные варианты решения bayovan
10
При выборе темы следует соблюдать определённые правила: -тема должна быть инт...
При выборе темы следует соблюдать определённые правила: -тема должна быть интересна ребенку, -тема должна быть выполнима, -учитывая интересы детей, -тема должна быть оригинальной, в ней необходим элемент неожиданности, необычности, -тема должна быть такой, чтобы могла быть выполнена относительно быстро, - тема должна соответствовать возрастным особенностям, -желание должно сочетаться с возможностями bayovan
11
Основной этап - это непосредственно, исследовательская работа: изучение лите...
Основной этап - это непосредственно, исследовательская работа: изучение литературы, беседы с другими людьми, просмотр телепередач, использование интернета, эксперименты, наблюдения, анкетирование, опыты. Очень важна на этом этапе совместная работа детей и родителей bayovan
12
На заключительном этапе оформляются результаты исследования (доклад, макет,...
На заключительном этапе оформляются результаты исследования (доклад, макет, проект). Моментом завершения детской исследовательской работы непременно является публичное представление её сначала в классе, а затем на НПК разного уровня bayovan
13
Мой принцип: Я помогу тебе это сделать самому! Считаю, исследовательская дея...
Мой принцип: Я помогу тебе это сделать самому! Считаю, исследовательская деятельность создаёт положительную мотивацию, формирует глубокие и действенные знания, развивает интеллектуальные способности, развивает познавательную активность и самостоятельность, формирует уверенность в своих силах bayovan
14
Спасибо за внимание! bayovan
Спасибо за внимание! bayovan
15
Используемые ресурсы Фон https://img-fotki.yandex.ru/get/9747/134091466.12b/...
Используемые ресурсы Фон https://img-fotki.yandex.ru/get/9747/134091466.12b/0_e3064_a71ca2fd_orig Стол https://img-fotki.yandex.ru/get/6734/134091466.1cd/0_109b59_acfc5eac_orig Мальчик https://img-fotki.yandex.ru/get/15493/134091466.1f9/0_10dd14_844abbda_orig Девочка https://img-fotki.yandex.ru/get/17859/134091466.1f9/0_10dd13_35ee69d0_orig Колбы https://img-fotki.yandex.ru/get/15533/134091466.216/0_11477f_a2c38971_orig http://rifmnet.ru/uploads/posts/2014-08/thumbs/1409043236_zolushkaana_0.jpg https://illustrators.ru/uploads/illustration/image/356900/main_356900_original.jpg http://budem-krasivy.ru/wp-content/uploads/2014/05/86183_myt_posudu.jpg https://ru.wikipedia.org/wiki/Федорино_горе http://fs00.infourok.ru/images/doc/317/316496/640/img2.jpg http://ysia.ru/wp-content/uploads/2016/01/IMG_3517.jpg http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-chistotu/ http://bms.24open.ru/images/1276a53923633a3a1c2dce35b571b7ca http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/73/488/73488776_ne_zabud.jpg http://v.900igr.net:10/datas/doshkolnoe-obrazovanie/Ispolzovanie-proektnoj-dejatelnosti-v-DOU/0026-026-Spasibo-za-vnimanie.jpg https://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/e/ec/Suhomlinskiy.jpg bayovan
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию