7

Результаты ФГОС 3 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
2
Что такое Федеральный государственный стандарт образования? Федеральные госуд...
Что такое Федеральный государственный стандарт образования? Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании в Российской Федерации» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Главная цель введения ФГОС НОО – повышение качества образования, достижение н...
Главная цель введения ФГОС НОО – повышение качества образования, достижение новых образовательных результатов, соответствующих современным запросам личности, общества и государства
4
Какие требования выдвигает ФГОС ? Стандарт выдвигает три группы требований: Т...
Какие требования выдвигает ФГОС ? Стандарт выдвигает три группы требований: Требования к результатам освоения основной образовательной программы, Требования к структуре образовательных программ (чему и как учить) Требования к условиям реализации основной образовательной программы.
5
Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Цель класса становя...
Что является отличительной особенностью нового Стандарта? Цель класса становятся не только знания, но и умение их добывать и ими пользоваться.
6
Так учили 1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учитель о...
Так учили 1.Учитель проверяет Д/з. Ученик «выучил – пересказал». 2.Учитель объявляет новую тему. 3.Учитель объясняет новую тему («сиди и слушай!»). 4.Учитель проверяет, как поняли «повтори!»). Меняется и роль родителей Не заставляйте ребенка заучивать учебник и искать готовые ответы! Так будут учить 1.Ученики сами вспоминают знания, которые пригодятся. 2.Учитель создает ситуацию. Ученики называют тему, вопрос. 3.Ученики сами открывают новые знания (в диалоге с учителем, в учебнике). 4.Ученики делают вывод по теме. Текст нужно понять и уметь использовать!
7
Личностные результаты –система ценностных отношений учащихся Неотъемлемой час...
Личностные результаты –система ценностных отношений учащихся Неотъемлемой частью нового стандарта являются универсальные учебные действия (УУД). Метапредметные результаты – освоенные обучающимися на базе нескольких или всех учебных предметов обобщенные способы деятельности Предметные результаты - опыт, приобретенный при изучении отдельных учебных предметов Что такое универсальные учебные действия?
8
9
РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ
РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ
10
Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традици...
Отличительной особенностью начала обучения является то, что наряду с традиционным письмом ребенок сразу начинает осваивать клавиатурный набор текста. Сегодня многие родители, постоянно использующие компьютер в профессиональной и личной жизни, понимают его возможности для создания и редактирования текстов, поэтому должны понимать важность включения этого компонента в образовательный процесс наравне с традиционным письмом. В контексте изучения всех предметов должны широко использоваться различные источники информации, в том числе, в доступном Интернете.
11
Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной,...
Стандарт предполагает реализацию в образовательном учреждении как урочной, так и внеурочной деятельности. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).          Содержание занятий должно формироваться с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей). Во внеурочную деятельность могут входить: индивидуальные занятия учителя с детьми, требующими психолого-педагогической  и коррекционной поддержки (в том числе – индивидуальные занятия по постановке устной речи, почерка и письменной речи и т.д.), индивидуальные и групповые консультации (в том числе – дистанционные) для детей различных категорий, экскурсии, кружки, секции, олимпиады, соревнования, поисковые исследования и т.д.
12
Каким получается образовательный РЕЗУЛЬТАТ? ЦЕЛИ и задачи педагогов Процесс о...
Каким получается образовательный РЕЗУЛЬТАТ? ЦЕЛИ и задачи педагогов Процесс обучения Требования к педагогам и детям СРЕДСТВА используемые педагогами Отношения: учителя-дети -родители Внеклассная жизнь Что и как оценивается? Оформление школы
13
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВАЛЕНИЕ
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ НАПРАВАЛЕНИЕ
14
Гражданско-патриотическое
Гражданско-патриотическое
15
Культуроведческое и эстетическое воспитание
Культуроведческое и эстетическое воспитание
16
По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы е...
По каким бы стандартам ни учился ребенок, наши любовь и внимание необходимы ему, чтобы он был счастлив, успешен в учебе.
17
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию