Презентация по русскому языку на темуСлова, отвечающие на вопрос кто?что?какой?какая?и т.д.Закрепление изученного.

Так проверь сейчас дружок Ты готов начать урок Все ль на месте, Все ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Все ль готовы слушать?

Минутка чистописания Тетрадь по чистописанию- С.18,урок №40

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Одиннадцатое ноября. Классная работа

Словарная работа В…р…бей, в…сёлый, к…р…ндаш, оч…нь, ру…кий, вдру…, …днажды.

Проверь себя Воробей, весёлый, карандаш, очень, русский, вдруг, однажды.

Слова, отвечающие на вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие? Закрепление и повторение изученного.»

Распредели слова в два столбика Друг , резиновый, старый, мяч , жёлтое, стихи , любимые .

Проверь Друг мяч стихи резиновый старый жёлтый любимые

Друг мяч стихи резиновый любимые Жёлтый старый Соедини слова левого столбика с подходящими по смыслу словами из правого столбика

Физкультминутка.

! Физкультминутка. .

Вы должны подставить подходящие слова и угадать, что это за зверек.

Проверьте Шерсть у этого зверя длинная и пушистая. Мордочка у неё красивая. Хвост переливается на солнце рыжими искрами. Живёт она в лесу, выкапывая глубокие норы. Питается мышами. Заметает свои следы хвостом.

Правила работы в группах 1.Каждый должен стараться для всей группы. 2.Все должны принимать участие в работе. 3.Быть внимательным к своим товарищам. 4.Не шуметь, так как в других группах тоже идёт работа. 4.Уважительно выслушивать ответы одноклассников из других групп.

Отчёт о проделанной работе 1.Расскажите, какое задание выполняла группа. 2.Достигли ли вы результата? 3.Оцените работу группы.

Я доволен собой, у меня все получилось. Хочу знать больше. У меня не всё получилось, но я постараюсь. Ничего не понятно на уроке.