Презентация Мастер класс на тему Использование методов проектной технологии на уроках татарского языка в начальных классах

Татарстан Республикасы Казан шәҺәре Совет районы «Аерым предметларны тирәнтен өйрәнелә торган 144 нче урта гомуми белем мәктәбе» гомуми муниципаль бюджет учреждениясе Мастер - класс Башлангыч сыйныфларда проект методы куллану Укытучы: Захарова С.Ә.

Педагогика фәнендә укыту-тәрбия процессы сыйфатын үстерергә булышлык итүче технологияләр шактый. Шундый технолгияләрнең бер төре булып ПРОЕКТ МЕТОДЫ тора. Проектлар методы – укучы шәхесенең белем алуга иҗади якын килүенә юнәлтелгән укыту системасы ул.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Проект методы XX йөз башында Америка педагогы, психологы, фәлсәфәчесе Джон Дьюи (1859 - 1952) тарафыннан уйлап табыла. Аның фикере буенча, белем бирү ул - балаларның шәхсән кызыксынуларына, максатларына тәңгәл килгән максатчан эшчәнлеккә нигезләнеп төзелгән процесс.

Проектлар методы - Нинди дә булса проблеманы өйрәнү һәм гамәли нәтиҗәсен күрсәтү өчен укучыларның мөстәкыйль эшчәнлегенә нигезләнгән укыту методы

Башлангыч сыйныф укучысы өчен проект эшчәнлеге шактый катлаулы.Ләкин укучылар белән барлык фәннәр буенча да проект эшчәнлеге оештырырга мөмкин.Ә иң беренче проектның проблемасы яки идея барлыкка килергә тиеш.

Проект методы Укучыга мөстәкыйль иҗади эшләр өчен шартлар тудыра Укытучыга консультант, ярдәмче булырга мөмкинлек тудыра

Укучы өчен проект нәрсә ул? иҗади мөмкинлекләрен ачу, төркемдә эшләү күнекмәләре булдыру, үзе сайлаган кызыклы проблеманы (теманы) ачу өстендә эшләү , үзенең эшен (хезмәтен) презентацияләү.

Проект эшчәнлегенең нигезе- тикшеренү эше. Проект эшчәнлеге барышында укучы коллективта эшләргә, үзенә бирелгән эшкә җаваплы карарга, куелган сорауларга җавап табарга өйрәнә. Проект эшчәнлеге барышында укучы нәрсәгә өйрәнә?

I. Әзерлек этабы: 1) тема сайлау, 2) юнәлеше, максаты, бурычы аңлатыла, 3) үтәү вакыты билгеләнә , 4) күләмен билгеләү, 5) укытучы белән бергә эш планы төзү, 6) укучыны чыганаклар белән эшләргә өйрәтү. 7) ата-аналар өчен буклетлар әзерләү Проект эшчәнлеге түбәндәге этаплардан тора.

II. Проектны төзү этабы: 1) проект эшенең планы төзелә, 2) укучы шәхси бирем буенча материал эзли, җыя, 3) план буенча эш башкару. III. Проектны тормышка ашыру этабы: 1) эшне төгәлләү һәм тикшерү. 2) чыгышларның планы төзелә

1) проектны яклау, 2) башкаларны хезмәт нәтиҗәләре белән таныштыру. VI. Йомгаклау этабы

рус төркеменең 4 нче сыйныф укучылары катнашында Габдулла Тукайның тууына 130 ел ПРОЕКТ ТЕМАСЫ: «Апуш иленә сәяхәт»

1.Г.Тукайның тормыш юлы белән танышу. 2. Иҗади фикерләү сәләтен камилләштерү, укучыларны эзләнү-тикшеренү эшчәнлегенә тарту, нәтиҗә ясарга юнәлеш бирү. 3.Тукай әсәрләренә, шигърияткә карата, мәдәниятенә хөрмәт, мәхәббәт, кызыксыну тәрбияләү. Проектныӊ максаты:

Проектның эш төрләре: 1.Презентация(Тукай иленә сәяхәт) 2.Балалар белән әңгәмә ( Сорау -җавап эше) 3.Төркемнәргә бүленү ( 2 төркем) 4.Төркемнәрдә эшләү кагыйдәсе белән танышу

Төркемнәрдә эшләү кагыйдәсе Төркемдә җаваплы укучы билгеләү Һәркем үзенә бирелгән эшкә җаваплы карарый Бер кеше сөйләгәндә, калганнар тыӊлый Аӊламасаӊ, сора

(Консультант в группе Астапкович Евгений) Рассмотрите следующие вопросы: 1.Кто такой Габдулла Тукай? 2.Как прошло его детство в Кырлае? 3.Как звали приемных родителей Тукая в Кырлае? 4.Какие впечатления остались в памяти Тукая о жизни в Кырлае?  Постарайтесь найти исторические факты и примеры, которые будут аргументировать ваши ответы и подтверждать результаты исследований. Удачи Вам! Группа «Тукай в Кырлае»

Группа «Детство Апуша» (Консультант в группе Афанасьев Андрей) Рассмотрите следующие вопросы: 1. Где и когда родился Габдулла Тукая? 2. Как звали его родителей? 3. Как жилось маленькому Тукаю в детстве? 4. Какие сказки Тукая вам знакомы и близки? Постарайтесь найти исторические факты и примеры, которые будут аргументировать ваши ответы и подтверждать результаты исследований. Удачи Вам!

Обучение методом проектов позволит вашим детям получить умения и качества, необходимые сегодня: - умение ставить и решать проблему, - направленность на саморазвитие, - развитие мышления, - способность к эффективному взаимодействию с другими людьми, Вашему ребенку потребуется дополнительное компьютерное время и доступ к ресурсам нашего учебного сообщества через интернет Ваша поддержка очень важна для успешной работы   Родителям о проекте