Ашық сабақ Жылу. Ф.Оңғарсынова (2 сынып)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

S - әдет-ғұрпымыздың бекзаттығын білдіретін, адам бойындағы жақсы қасиеттердің бастауы болатын сыпайылықтың әрқайсысы өзі үшін тәрбиелік маңызының зор екенін түсінеді, Ең қымбат адам – ана екендігін,оның мейірімі мен жақсылығын , ананы сыйлай білуді, анаға сый - құрмет көрсете білу екендігін, түсінеді. M – өлеңді талдау арқылы оқулықпен өз бетімен жұмыс жасау қабілеттері артады, іздену, талпыну арқылы шығармашылық дағдылары дамиды. A – айналада болып жатқан оқиғалар мен құбылыстарға, ақпараттарға талдау жасай біледі, өзінше болжамдар құра алады, шешімнің жаңа жолдарын жобалай біледі. R – өз түсініктері бойынша ана бейнесін жазу арқылы тақырып көтерген негізгі мәселені дұрыс қойып, жүйелі жұмыс жасайды. T- өлең мазмұны мен идеясы арқылы қазақтың ұлттық салт-дәстүр, әдет-ғұрпын өмірмен байланыстыра біледі.

Психологиялық дайындық

Құт берекең атаң қымбат, Аймалайтын анаң қымбат. Мейірімді апаң қымбат. Асқар тауың әкең қымбат.

Дәптермен жұмыс: Сөздік жұмыс: Өң – бет, ажар, түс Жалғанда – дүниеде, Ғұмыр - өмір

Сұраққа жауап Анам қандай? кімнің құшағы жанары қандай? Кімнің сүті Ненің нұры айдай сұлу Оның күн көзіндей ананың күннің

Шығармашылық жұмыс. І топ: Анаға сыйлайтын сурет салу. ІІ топ: “Менің анам” әңгіме жазу. ІІІ топ: Ана туралы өлең құрау. IV топ: Ана туралы мақал-мәтел жазу.

«Бес саусақ» әдісі 1. Бүгінгі сабақтан менің түсінгенім ... 2. Маған сабақта ұнағаны ... 3. Мен бүгін ... жасай (ойлай, айта, үйрене) алдым. 4. Мен өзімді ... үшін мақтай аламын. 5. Бір тілек

Ойын: Кім аналарына әдемі сөздер айтады? Бағалау: Үйге тапсырма: Жылу өлеңін жаттау 131-132 бет. «Асыл ана» тақырыбында әңгіме жазып келу.