Урок 2 по теме Как устроен мир
Автор публикации: Долгошеина Р.Н.
Дата публикации: 02.09.2016
Краткое описание:
1
![На земле он всех умней, Потому и всех сильней.]()
На земле он всех умней, Потому и всех сильней.
2
![ЖИВОЕ СУЩЕСТВО, ОБЛАДАЮЩЕЕ ДАРОМ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ, СПОСОБНОСТЬЮ СОЗДАВАТЬ ОРУ...]()
ЖИВОЕ СУЩЕСТВО, ОБЛАДАЮЩЕЕ ДАРОМ МЫШЛЕНИЯ И РЕЧИ, СПОСОБНОСТЬЮ СОЗДАВАТЬ ОРУДИЯ И ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИМИ В ПРОЦЕССЕ ТРУДА ЧЕЛОВЕК
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Человек- часть живой природы. Человек- часть живой природы. Дышит Питается Ра...]()
Человек- часть живой природы. Человек- часть живой природы. Дышит Питается Растет Размножается Умирает
4
![Сходство: ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ Кормит маленьких детей молоком Кормит маленьких де...]()
Сходство: ЧЕЛОВЕК ЖИВОТНОЕ Кормит маленьких детей молоком Кормит маленьких детей молоком
5
![Отличие: Человек умеет: говорить мыслить трудиться изучил свой организм, може...]()
Отличие: Человек умеет: говорить мыслить трудиться изучил свой организм, может вылечить себя от многих болезней. Животные Все это не умеют.
6
![мозг Главный «командир» в организме?]()
мозг Главный «командир» в организме?
7
![мозг]()
8
![]()
9
![]()
10
![]()
11
![– Что общего у человека и животных?]()
– Что общего у человека и животных?
12
![СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ ВОСПРИЯТИЕ ПАМЯТЬ МЫШЛЕНИЕ ВООБРАЖЕНИЕ]()
СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ ВОСПРИЯТИЕ ПАМЯТЬ МЫШЛЕНИЕ ВООБРАЖЕНИЕ