- Презентации
- Презентация к исследовательскому проекту Мой дневник
Презентация к исследовательскому проекту Мой дневник
Автор публикации: Булгакова Е.А.
Дата публикации: 22.09.2016
Краткое описание:
1
![ШКОЛЬНЫЙ ДНЕВНИК]()
2
![В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. Пишем в нём заданья на дом, С...]()
В школьной сумке я лежу, Как ты учишься, скажу. Пишем в нём заданья на дом, Ставят нам отметки рядом, Коль отметки хороши, Просим: «Мама, подпиши!»
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![дневник- это некое наказание для плохого ученика или показатель качеств обуч...]()
дневник- это некое наказание для плохого ученика или показатель качеств обучающегося и его возможностей.
4
![]()
5
![Слово «Дневник» в переводе с французского «journal», буквально означает — «по...]()
Слово «Дневник» в переводе с французского «journal», буквально означает — «поденный», «ежедневный».
6
![]()
7
![]()
8
![]()
9
![]()
10
![]()
11
![]()
12
![]()
13
![]()
14
![]()
15
![]()
16
![]()
17
![Школьный дневник появился еще в дореволюционной России. Как и учебные пособия...]()
Школьный дневник появился еще в дореволюционной России. Как и учебные пособия, дневники печатались только в известных типографиях Петербурга и Москвы.
18
![]()
19
![Как важный школьный документ, Дневник был введен лишь в 1934 году.]()
Как важный школьный документ, Дневник был введен лишь в 1934 году.
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![]()
25
![]()
26
![]()
27
![АКТИВНЫЕ ПОЛЬЗОВАТЕЛИ]()
28
![]()
29
![]()
30
![]()
31
![]()
32
![]()
33
![1) Вступительная часть: Инструкция для ученика; Сведения о себе, классе, школ...]()
1) Вступительная часть: Инструкция для ученика, Сведения о себе, классе, школе, «План моих дел» Цели учебы в этом году (общеучебные и предметные умения) 2) Недельные развороты 3) Заключительная часть: «Мои успехи» - в том числе - таблицы требований (общеучебные и предметные) Инструкции для учителей и родителей Общая структура каждого дневника
34
![]()
35
![1. Делать записи в дневнике так, чтобы другим людям, читающим его, было прия...]()
1. Делать записи в дневнике так, чтобы другим людям, читающим его, было приятно читать. 2. Учащийся должен заполнить лицевую сторону обложки, записать названия предметов, фамилии, имена и отчества учителей, преподающих их. В дневнике должно быть записано расписание звонков. 3. Написать расписание занятий, включая факультативы и внеклассные мероприятия. Заполняя дневник, не забудьте проставить число и месяц. 4. Ученик ежедневно должен записывать домашние задания, предназначенные для самостоятельной работы, в графы того дня, на который они заданы. 5.Стараться не допускать грамматических ошибок в записях в дневнике. 6. Содержать дневник в чистоте, чтобы было приятно взять его в руки. 7.Всегда своевременно и без лишних напоминаний предъявлять его для подписи родителям. 8. Не забывать и намеренно не оставлять его дома, чтобы избежать плохих отметок в дневнике. ПРАВИЛА ВЕДЕНИЯ ДНЕВНИКА
36
![]()
37
![]()
38
![]()
39
![]()
40
![]()