- Презентации
- Презентация по математике на тему Числа от 6 до 7.
Презентация по математике на тему Числа от 6 до 7.
Автор публикации: Ковган С.А.
Дата публикации: 30.10.2016
Краткое описание:
1
![Презентация Числа от 6 до 7. Цифра 6]()
Презентация Числа от 6 до 7. Цифра 6
2
![Динь-Дон, динь-дон, слышите, звенит звонок, все быстрее на урок.]()
Динь-Дон, динь-дон, слышите, звенит звонок, все быстрее на урок.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Мы сегодня с вами снова отправляемся в страну Математику. Снаряжение все взял...]()
Мы сегодня с вами снова отправляемся в страну Математику. Снаряжение все взяли? Ничего не забыли? С нами отправляются наши старые друзья Умный Гном и Маленький Лисёнок.
4
![Чтобы наше путешествие было благополучным, нам необходимо рассчитать правильн...]()
Чтобы наше путешествие было благополучным, нам необходимо рассчитать правильный курс. Для этого давайте решим примеры.
5
![В наш класс в окно залетел ветер и стер с доски цифры на примерах. Помогите...]()
В наш класс в окно залетел ветер и стер с доски цифры на примерах. Помогите их восстановить. 3+…=5 2+…=4 …+1=3 …+4=5
6
![Цифры заблудились. Помогите им вернуться в свои домики. Как вы думаете, каких...]()
Цифры заблудились. Помогите им вернуться в свои домики. Как вы думаете, каких цифр не хватает, кто живёт в пустых клетках.
7
![По следующей картинке составьте рассказ, закончив его вопросом.]()
По следующей картинке составьте рассказ, закончив его вопросом.
8
![]()
9
![Как вы думаете, какое математическое действие надо выбрать, чтобы ответить на...]()
Как вы думаете, какое математическое действие надо выбрать, чтобы ответить на поставленный вопрос. Почему? Составьте неравенство.
10
![5+1=6]()
11
![Сегодня мы отправляемся в гости к интересному числу]()
Сегодня мы отправляемся в гости к интересному числу
12
![Чем же интересно число ? Давайте посмотрим?]()
Чем же интересно число ? Давайте посмотрим?
13
![Цифра шесть на дверной замок похожа. Щёлк – и закрыта дверь Никакой не страш...]()
Цифра шесть на дверной замок похожа. Щёлк – и закрыта дверь Никакой не страшен зверь. Если навесной замок Вверх поднимет хоботок, То тогда увидим здесь Не замок, а цифру шесть.
14
![Печальная Шестёрка в зеркало смотрела Потом перевернулась Девяткой обернулас...]()
Печальная Шестёрка в зеркало смотрела Потом перевернулась Девяткой обернулась. И получила двойника. Как капелька водицы Сестра похожа на нее. Да только вниз косица
15
![Маленькая змейка клубочком свернулась, погрелась на солнце, чуть-чуть потянул...]()
Маленькая змейка клубочком свернулась, погрелась на солнце, чуть-чуть потянулась, чуть-чуть изогнулась и в цифру шесть вдруг обернулась.
16
![Посмотри, они похожи]()
17
![Замочили мы зерно. Проросло вскоре оно. У него росточек есть. С ним зерно ка...]()
Замочили мы зерно. Проросло вскоре оно. У него росточек есть. С ним зерно как цифра шесть! И скажу я для примера: Есть шесть ног у водомера. И по шесть ног у жуков, Пчёлок, мух и мотыльков
18
![Яблоко на дереве висело, его увидел червячок, залез и серединку съел. А после...]()
Яблоко на дереве висело, его увидел червячок, залез и серединку съел. А после выглянул и молчок, похож он стал на цифру шесть, но яблоко не стоит есть.
19
![- Приготовимся писать цифру Я тетрадь свою открою, И наклонно положу. Я, друз...]()
- Приготовимся писать цифру Я тетрадь свою открою, И наклонно положу. Я, друзья от вас не скрою, Ручку правильно держу. Сяду прямо, не согнусь За работу я возьмусь
20
![Давайте вспомним все числа, которые мы с вами знаем. Покажите их место на чи...]()
Давайте вспомним все числа, которые мы с вами знаем. Покажите их место на числовой прямой.
21
![Заселите домик.]()
22
![Посмотрите, где на числовой прямой находится число 6]()
Посмотрите, где на числовой прямой находится число 6
23
![Все числа, которые находятся слева от числа 6 – меньше, справа от числа 6 - б...]()
Все числа, которые находятся слева от числа 6 – меньше, справа от числа 6 - больше
24
![В путешествии по стране Математике Маленький Лисёнок немного заблудился. Чтоб...]()
В путешествии по стране Математике Маленький Лисёнок немного заблудился. Чтобы он нашёл дорогу назад, нужно отгадать загадку. Давайте поможем ему.
25
![Чёрен, да не ворон, Рогат, да не бык, Шесть ног без копыт. Летит – воет, Упад...]()
Чёрен, да не ворон, Рогат, да не бык, Шесть ног без копыт. Летит – воет, Упадет – землю роет.
26
![Мы все дороги прошли, в гостях у числа 6 побывали. Пора домой возвращаться. Н...]()
Мы все дороги прошли, в гостях у числа 6 побывали. Пора домой возвращаться. Но, хозяйка страны – госпожа Арифметика поставила условие – нужно решить несколько задач. Итак, решаем.
27
![Семь весёлых поросят У корытца в ряд стоят. Два ушли в кровать ложиться, Скол...]()
Семь весёлых поросят У корытца в ряд стоят. Два ушли в кровать ложиться, Сколько поросят остались у корытца?
28
![Два зайчонка, пять ежат Ходят вместе в детский сад. Кто быстрее сосчитает, Ск...]()
Два зайчонка, пять ежат Ходят вместе в детский сад. Кто быстрее сосчитает, Сколько малышей в детском саду гуляет?
29
![Шесть орешков мама-Белка собрала своим бельчатам. Два орешка Старшенькому, Дв...]()
Шесть орешков мама-Белка собрала своим бельчатам. Два орешка Старшенькому, Два орешка Младшенькому. Себе оставила один, Посчитай скорей, Сколько орешков у мамы-Белки осталось?
30
![Молодцы, ребята, задачи все решили, и Лисёнку помогли, и про Гнома не забыли....]()
Молодцы, ребята, задачи все решили, и Лисёнку помогли, и про Гнома не забыли. Слышите, звенит звонок, значит кончился урок.