- Презентации
- Презентация по окружающему миру на тему Исследовательская работа младших школьников как путь развития самостоятельности на уроке
Презентация по окружающему миру на тему Исследовательская работа младших школьников как путь развития самостоятельности на уроке
Автор публикации: Карасева М.И.
Дата публикации: 28.11.2016
Краткое описание:
1
![Подготовила: Карасева М.И. учитель начальных классов МОУ «Крутоложская ООШ» И...]()
Подготовила: Карасева М.И. учитель начальных классов МОУ «Крутоложская ООШ» И...
2
![Исследование – процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной д...]()
Исследование – процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной д...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Самостоятельность – обобщённое свойство личности, проявляющееся в инициативно...]()
Самостоятельность – обобщённое свойство личности, проявляющееся в инициативно...
4
![В современной школе развитие исследовательской познавательной активности явля...]()
В современной школе развитие исследовательской познавательной активности явля...
5
![Познавательная деятельность школьника приближается к исследовательской деятел...]()
Познавательная деятельность школьника приближается к исследовательской деятел...
6
![Именно исследовательский подход в обучении делает ребят творческими участника...]()
Именно исследовательский подход в обучении делает ребят творческими участника...
7
![Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму. (Ки...]()
Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму. (Ки...
8
![Тема: «Что у нас под ногами?»]()
Тема: «Что у нас под ногами?»
9
![Гранит Известняк]()
10
![Вывод: Камни вокруг нас разнообразны; Среди камней есть гранит и известняк; Г...]()
Вывод: Камни вокруг нас разнообразны; Среди камней есть гранит и известняк; Г...
11
![«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтоб...]()
«Задача учителя не в том, чтобы дать ученикам максимум знаний, а в том, чтоб...
12
![Спасибо за внимание!]()