Презентация по математике на тему: Составляем задачи - 34 урок (1 класс УМК Начальная школа 21 века

УМК «Начальная школа 21 века» Урок математики в 1 классе № 34 Тема: «СОСТАВЛЯЕМ ЗАДАЧИ» Автор презентации: Т. И. Туран, учитель начальных классов г. Новокузнецк, 2016 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6»

Чем похожи выражения в каждом столбике? Найдите значения выражений. 9 – 2 1 + 1 7 – 2 2 + 4 8 – 2 2 + 2 7 – 3 3 + 4 7 – 2 3 + 3 7 – 4 1 + 4 6 – 2 4 + 4 7 – 5 5 + 4

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Подумайте – У Миши такая монета: У Коли 2 такие монеты: – У кого из них больше монет? У кого из них больше рублей?

Сообщение темы урока – Рассмотрите рисунки на доске. – Сравните их. Чем они похожи? Чем отличаются? – По каким карточкам можно составить задачи? – Тема нашего урока «Составляем задачи».

Работа по учебнику № 1

Работа по учебнику № 1 4 2

Работа по учебнику № 1 4 2

Работа по учебнику № 1 6

Работа по учебнику № 1 6

Работа по учебнику № 2

Физминутка

Работа по учебнику № 3

Работа по учебнику № 3 6 4 9

Работа по учебнику № 3 6 4 9 7 2 5

Работа по учебнику № 4

Работа по учебнику № 5

Работа в тетради № 1

Работа в тетради № 1 8 - 3 5

Работа в тетради № 1 8 - 3 5 8 5 3 -

Работа в тетради № 1 8 - 3 5 8 5 3 - + 3 5 8

Работа в тетради № 1 8 - 3 5 8 5 3 - + 3 5 8 8 5 3 +

Работа в тетради № 2

Работа в тетради № 2 4 + 3 = 7

Работа в тетради № 2 4 + 3 = 7 4 + 5 = 9

Работа в тетради № 2 4 + 3 = 7 4 + 5 = 9 3 + 5 = 8

Работа в тетради № 2 4 + 3 = 7 4 + 5 = 9 3 + 5 = 8 4 – 3 = 1

Работа в тетради № 2 4 + 3 = 7 4 + 5 = 9 3 + 5 = 8 4 – 3 = 1 5 – 3 = 2

Работа в тетради № 2 4 + 3 = 7 4 + 5 = 9 3 + 5 = 8 4 – 3 = 1 5 – 3 = 2 4 + 3 + 5 = 12

Работа в тетради № 3

Работа в тетради № 3 1 8 1 9 2 0

Работа в тетради № 3 1 8 1 9 2 0 1 2 1 5 18

Работа в тетради № 4

Работа в тетради № 4 19

Работа в тетради № 4 19 16

Работа в тетради № 4 19 16 13

Работа в тетради № 4 19 16 13 17

Работа в тетради № 4 19 16 13 17 18

Работа в тетради № 4 19 16 13 17 18 12

Работа в тетради № 5

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3 7 – 3 = 4

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3 7 – 3 = 4 6 – 4 = 2

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3 7 – 3 = 4 6 – 4 = 2 4

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3 7 – 3 = 4 6 – 4 = 2 4 2

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3 7 – 3 = 4 6 – 4 = 2 4 2 3

Работа в тетради № 5 9 – 6 = 3 7 – 3 = 4 6 – 4 = 2 4 2 3 4 2 3

Работа в тетради № 6

Работа в тетради № 6

Игра «Помогите числам занять свои места по порядку» Учитель расставляет на планке цифры, обозначающие числа от 0 до 9, в беспорядке, и обращается к детям: «Числа заблудились, помогите им занять свои места». Дети расставляют числа первого десятка по порядку: 0, 1, 2, 3, … , 10. Учитель спрашивает, сколько понадобилось цифр для обозначения числа 10.

Игра «Круговые примеры»

Итог урока Назовите основные элементы задачи.