Презентация к уроку русского языка на тему Второстепенные члены предложения (4 класс)

Открытый урок русского языка в 4 «В» классе Учитель: Пак О.Б

Оценочный лист Имя Домашнее задание Защитау доски Работа в группе Дисциплина Работа в тетради Общаяоценка

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Синтаксис словосочетание предложение По цели высказвания По интонации вид распространенное нераспространенное Повествовательное Вопросительное побудительное Восклицательное невосклицательное Грамматическая основа Грамматическая основа+второстепенные члены

Лингвистическая задача Из предложений: Я вышла на улицу. (возьмите подлежащее) Наташа шагнула вперёд. (возьмите сказуемое) Котёнок осторожно подошёл ко мне (возьмите обстоятельство) На лесную полянку вышел лось. (возьмите определение) Я увидела тропинку.(возьмите дополнение) Составьте новое предложение

Тема урока: Второстепенные члены предложения

Задачи: Узнать, что такое дополнение, определение и обстоятельство Научиться находить второстепенные члены в предложении Тренироваться в употреблении дополнений, определений, обстоятельств в устной и письменной речи

Дополнение Определение Обстоятельство Обозначает предмет Обозначает признак предмета Обозначает место, время, способ действия Отвечает на вопросы косвенных падежей (кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чём?) Отвечает на вопросы какой? чей? Отвечают на вопросы где? куда? откуда? когда? как? зачем? почему? Обычновыражаютсясуществительными или местоимениями в косвенном падеже Выражаются обычно прилагательными Выражаются обычно наречиями или существительными в косвенных падежах _ _ _ _ _ _ __ _ _ . _ . _ . _ . _ . _ , _ . _. _ Буря сломалаосину Мелькает жёлтый лист Тропинка спустилась вниз

1.Запишите предложения, 2.вставьте пропущенные буквы, объясните орфограммы, 3. Выделите основу предложения (подлежащее и сказуемое), 4. укажите, каким второстепенным членом предложения является выделенное слово. 1 группа 2 группа 3 группа Зимняяприрода укуталась в снежноеодеяло. М…розные дни сменяютсявьюгами и метелями. ( Откуда?) Из-за тучвыглянуло солнышко. Деревьястоятнеподвижно. Наступилснежныйфевраль. Лучи( чего?)солнца искрятся на снегу. Всинемнебев…сятбелыеоблака Облака плывутна восток. (какая?)Зимняяприрода ждет весны.

Вывод: Второстепенные члены предложения поясняют главные и другие второстепенные члены.

Лингвистическая задача Из предложений: Я вышла на улицу. (возьмите подлежащее) Котёнок осторожно подошёл ко мне (возьмите обстоятельство) Наташа шагнула вперёд. (возьмите сказуемое) На лесную полянку вышел лось. (возьмите определение) Я увидела тропинку.(возьмите дополнение) Составьте новое предложение

Я осторожно шагнула на лесную тропинку…

Деловая игра «Юные корреспонденты»

Зимняя командировка

3 группа Прошла (какая?) осень. Наступила (какая?) зима. Деревья в лесу (когда?) укрылись белым одеялом. Поля и дома одели (какие?) шубы. Снежные сугробы сияют (Как?) серебром. Природа ждет весны.

2 группа Зима. Прошло теплое лето. Наступила золотая осень. В лиственном лесу деревья давно облетели. Только березки сохранили последние листочки. Редкие лучи озаряют потемневший лес. Природа готовится к отдыху.

Домашнее задание 1. Выполните упр. 185 (по заданию) 2. Нарисуйте зимний пейзаж и подберите к нему четверостишие из понравившегося стихотворения о зиме. 3. Напишите стихотворение о зиме или опишите любое дерево зимой.

Интернет-источники http://boombob.ru/img/picture/May/15/ba5aadbebf664d7c36b026a7fffcb740/4.jpg http://static.playcast.ru/uploads/2014/01/04/7051006.png

Артём Карина Кристина Лаурика Настя Катя Данил Ангелина Вероника

ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ Внимательно прочитайте задания. Выполняя задания, чётко следуйте инструкции Работайте дружно. Уважайте мнение товарищей. Выберите выступающего. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ Внимательно прочитайте задания. Выполняя задания, чётко следуйте инструкции Работайте дружно. Уважайте мнение товарищей. Выберите выступающего. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ Внимательно прочитайте задания. Выполняя задания, чётко следуйте инструкции Работайте дружно. Уважайте мнение товарищей. Выберите выступающего.