- Презентации
- Презентация по математике на тему Прием письменного деления многозначного числа (4 класс)
Презентация по математике на тему Прием письменного деления многозначного числа (4 класс)
Автор публикации: Сейдаметова З.З.
Дата публикации: 19.09.2016
Краткое описание:
1
![Прием письменного деления многозначного числа на однозначное Сейдаметова Заре...]()
Прием письменного деления многозначного числа на однозначное Сейдаметова Зарема Зейдиновна учитель начальных классов МОУ «Стальновская школа» с. Стальное Республика Крым
2
![Устный счёт Поставьте знаки действий так, чтобы равенства были верными. 462 …...]()
Устный счёт Поставьте знаки действий так, чтобы равенства были верными. 462 … 70 = 392 7 108 … 0 = 7 108 65 … 4 = 260 478 … 1 = 478 714 … 7 = 102 824 … 8 = 103
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задание «Арифметические ребусы». Вместо букв поставьте цифры так, чтобы запис...]()
Задание «Арифметические ребусы». Вместо букв поставьте цифры так, чтобы записи были верными (одинаковыми буквами обозначены одинаковые цифры). Устный счёт
4
![Письменный приём деления: Делимое : делитель = частное 972 4]()
Письменный приём деления: Делимое : делитель = частное 972 4
5
![Письменный приём деления: 4 неполное делимое 2 9 7 Пример 1]()
Письменный приём деления: 4 неполное делимое 2 9 7 Пример 1
6
![Письменный приём деления: 4 972 2 8 1 Остаток меньше делителя 4!]()
Письменный приём деления: 4 972 2 8 1 Остаток меньше делителя 4!
7
![Письменный приём деления: 4 972 2 8 1 7 16 1 2 12 3 0 4]()
Письменный приём деления: 4 972 2 8 1 7 16 1 2 12 3 0 4
8
![Выделяем неполное делимое. Делением находим цифру частного. Умножаем, узнаем,...]()
Выделяем неполное делимое. Делением находим цифру частного. Умножаем, узнаем, сколько разделили. Вычитаем, находим остаток. Остаток сравниваем с делителем. Алгоритм деления:
9
![Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их...]()
Дети по лесу гуляли, За природой наблюдали! Вверх на солнце посмотрели, И их лучики погрели. Бабочки летали, Крылышками махали. Дружно хлопнем: раз, два, три, четыре, пять, Нам пора букет собрать. Раз присели, два присели, В руках ландыши запели.
10
![Пример 2 9 неполное делимое ● 0 1 8 9 9 ● ● ●]()
Пример 2 9 неполное делимое ● 0 1 8 9 9 ● ● ●
11
![9 89190 9 ● ● ● 81 8 ●]()
12
![9 89190 9 ● ● ● 81 9 8 81 1 1 9 9 0 0 Если новым неполным делимым явля...]()
9 89190 9 ● ● ● 81 9 8 81 1 1 9 9 0 0 Если новым неполным делимым является 0, то его переписываем в частное.
13
![I вариант 8984 : 8 = 907•9-852:3= 8• (739+564)= II вариант 93865 : 2 = 840•6...]()
I вариант 8984 : 8 = 907•9-852:3= 8• (739+564)= II вариант 93865 : 2 = 840•6-795:3= 9•(1010-235)= Самостоятельная работа.
14
![I вариант II вариант 1123 7879 10424 4693 4775 6975 Проверь себя]()
I вариант II вариант 1123 7879 10424 4693 4775 6975 Проверь себя
15
![Рефлексия. Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё н...]()
Рефлексия. Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось, а над чем ещё надо поработать? Что удалось… - Научились находить первое неполное делимое? - Научились определять количество цифр в частном? - Сумеете найти цифру для каждого разряда, то есть определить цифру в частном? Надо ещё поработать…
16
![Самооценка учебной деятельности.]()
Самооценка учебной деятельности.
17
![Спасибо за хорошую работу]()
Спасибо за хорошую работу