- Презентации
- Презентация к внеклассному уроку Веселая математика
Презентация к внеклассному уроку Веселая математика
Автор публикации: Нестеренко Л.А.
Дата публикации: 03.09.2016
Краткое описание:
1
![К В Н]()
2
![Цель: через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к...]()
Цель: через занимательные упражнения содействовать повышению интереса детей к математике, расширению их кругозора продолжить выработку вычислительных способностей развивать внимание, память, логическое мышление обучать работе в группах.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Вступительная часть: жеребьёвка участников выбор капитанов команд, названия к...]()
Вступительная часть: жеребьёвка участников выбор капитанов команд, названия команд объяснение условий игры
4
![Условия игры: игра состоит из 6 этапов (заданий); при счёте 3 : 3 команды пол...]()
Условия игры: игра состоит из 6 этапов (заданий), при счёте 3 : 3 команды получают дополнительное задание (конкурс капитанов), команда, у которой готов ответ, должна нажать на сигнальную кнопку, тем самым заработать право отвечать первой.
5
![ДЕВИЗ: Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим...]()
ДЕВИЗ: Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре, Смело, чётко говорим И тихонечко сидим.
6
![1.Загадка от мудрой черепашки Вставьте пропущенную букву и пропущенное число...]()
1.Загадка от мудрой черепашки Вставьте пропущенную букву и пропущенное число 1 В 5 ? А 3 Д ?
7
![Ответ: 1 В 5 Ё А 3 Д 7]()
8
![2. Подумай – ка! Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых...]()
2. Подумай – ка! Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых и 3 легковых машины. Сколько всего машин шло в село?
9
![Ответ: одна машина – такси]()
Ответ: одна машина – такси
10
![3 конкурс: «Отгадай – ка». В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Про...]()
3 конкурс: «Отгадай – ка». В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Против каждой кошки сидит по три кошки. Сколько всего кошек в комнате?
11
![Ответ: 4 кошки]()
12
![Физкультминутка. Поднимает руки класс – это раз, Повернулась голова - это два...]()
Физкультминутка. Поднимает руки класс – это раз, Повернулась голова - это два, Руки вниз, вперёд смотри – это три, Руки в стороны пошире разверни - на четыре. С силой их к плечам прижать – это пять. Всем ребятам тихо сесть – это шесть.
13
![]()
14
![4. Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отлич...]()
4. Посмотрите на этот рисунок и найдите две одинаковые фигуры. Чем они отличаются?
15
![]()
16
![5. Размышляй – ка! Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, п...]()
5. Размышляй – ка! Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик посчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур и собак? )
17
![Ответ: 2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы.]()
Ответ: 2 собаки и 1 курица, 1 собака и 3 курицы.
18
![6. Математические загадки: У него четыре лапки, Лапки - цап – царапки, Пара ч...]()
6. Математические загадки: У него четыре лапки, Лапки - цап – царапки, Пара чутких ушей. Он гроза мышей.
19
![Кот]()
20
![. Математические загадки: К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. То...]()
. Математические загадки: К нам во двор забрался крот, Роет землю у ворот. Тонна в рот земли войдет, Если крот откроет рот.
21
![Экскаватор]()
22
![. Математические загадки: Чем больше из неё берешь, Тем больше она становиться.]()
. Математические загадки: Чем больше из неё берешь, Тем больше она становиться.
23
![Яма]()
24
![7. Конкурс капитанов “Составь робота”.]()
7. Конкурс капитанов “Составь робота”.
25
![МОЛОДЦЫ!]()