- Презентации
- Исследовательская работа Можно ли верить своим глазам?
Исследовательская работа Можно ли верить своим глазам?
Автор публикации: Маркевич И.П.
Дата публикации: 08.11.2016
Краткое описание:
1
![Обман зрения?]()
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![МОЖНО ЛИ ВЕРИТЬ СВОИМ ГЛАЗАМ? Исследовательская работа учениц 3 «Б» класса Би...]()
МОЖНО ЛИ ВЕРИТЬ СВОИМ ГЛАЗАМ? Исследовательская работа учениц 3 «Б» класса Би...
5
![Гипотеза: Предположим, что не всегда то, что мы видим, на самом деле является...]()
Гипотеза: Предположим, что не всегда то, что мы видим, на самом деле является...
6
![найти и объяснить причины несоответствий между тем, что мы видим и что есть н...]()
найти и объяснить причины несоответствий между тем, что мы видим и что есть н...
7
![Объект исследования - оптические иллюзии Предмет исследования - процесс обман...]()
Объект исследования - оптические иллюзии Предмет исследования - процесс обман...
8
![ОПТИЧЕСКАЯ ИЛЛЮЗИЯ-это впечатление о видимом предмете или явлении, несоответс...]()
ОПТИЧЕСКАЯ ИЛЛЮЗИЯ-это впечатление о видимом предмете или явлении, несоответс...
9
![Двойственные – это такие картины на которых можно увидеть не один предмет, а...]()
Двойственные – это такие картины на которых можно увидеть не один предмет, а...
10
![Зрительные искажения – когда предметы кажутся не такими какие они есть на сам...]()
Зрительные искажения – когда предметы кажутся не такими какие они есть на сам...
11
![Восприятие размера – когда размер кажется меньше или больше положенного. Эти...]()
Восприятие размера – когда размер кажется меньше или больше положенного. Эти...
12
![Перевёртыши– картины при переворачивании «превращаются» в другие изображения....]()
Перевёртыши– картины при переворачивании «превращаются» в другие изображения....
13
![Распознавание образа – когда в обычной фигуре можно увидеть другие образы. Го...]()
Распознавание образа – когда в обычной фигуре можно увидеть другие образы. Го...
14
![Соотношение фигур и фона Кто здесь -девушка или саксофонист? Что это- лица ил...]()
Соотношение фигур и фона Кто здесь -девушка или саксофонист? Что это- лица ил...
15
![Иллюзии движения - самые впечатляющие и самые труднообъяснимые.]()
Иллюзии движения - самые впечатляющие и самые труднообъяснимые.
16
![Подвигайте головой вперёд, назад. создается иллюзия, что круги вращаются.]()
Подвигайте головой вперёд, назад. создается иллюзия, что круги вращаются.
17
![]()
18
![]()
19
![Кажущиеся фигуры – это фигуры на самом деле которых нет. На самом деле нет ни...]()
Кажущиеся фигуры – это фигуры на самом деле которых нет. На самом деле нет ни...
20
![Иллюзии цвета и контраста – когда цвета картин одинаковые, но за счет окантов...]()
Иллюзии цвета и контраста – когда цвета картин одинаковые, но за счет окантов...
21
![Возникающие фигуры Треугольник Канеша - белого треугольника на самом деле нет...]()
Возникающие фигуры Треугольник Канеша - белого треугольника на самом деле нет...
22
![Череп или балерина Дон Кихот или лица Иллюзии Сальвадора Дали]()
Череп или балерина Дон Кихот или лица Иллюзии Сальвадора Дали
23
![Большинство детей считают, что чёрные точки подсчитать очень трудно, так как...]()
Большинство детей считают, что чёрные точки подсчитать очень трудно, так как...
24
![Двигаются ли точки в центре? Вывод: Большинство детей считают, что точки в це...]()
Двигаются ли точки в центре? Вывод: Большинство детей считают, что точки в це...
25
![Экспериментальные исследования восприятия иллюзий. Сколько ног у слона? Вывод...]()
Экспериментальные исследования восприятия иллюзий. Сколько ног у слона? Вывод...
26
![Наблюдают ли за вами драконы? Вывод: Большинство детей считают, что драконы с...]()
Наблюдают ли за вами драконы? Вывод: Большинство детей считают, что драконы с...
27
![Какая девушка стройнее? Вывод: Большинство детей считают, что девушка справа...]()
Какая девушка стройнее? Вывод: Большинство детей считают, что девушка справа...
28
![Иллюзии фигуры и фона. Вывод: Большинство детей увидели тюленя. Кого ты видиш...]()
Иллюзии фигуры и фона. Вывод: Большинство детей увидели тюленя. Кого ты видиш...
29
![Какой отрезок длиннее? Вывод: Большинство детей считают, что верхний отрезок...]()
Какой отрезок длиннее? Вывод: Большинство детей считают, что верхний отрезок...
30
![Таким образом, проанализировав ответы детей, мы определили процент восприятия...]()
Таким образом, проанализировав ответы детей, мы определили процент восприятия...
31
![В цирке.]()
32
![В интерьере]()
33
![Игрушки]()
34
![Стилисты]()
35
![Архитекторы]()
36
![В рекламе]()
37
![Наливные полы]()
38
![Бегут поля, леса, горы.]()
39
![И на последок еще один обман зрения]()
И на последок еще один обман зрения
40
![В течении 15секунд непрерывно смотрите на четыре точки в центре картинки. Теп...]()
В течении 15секунд непрерывно смотрите на четыре точки в центре картинки. Теп...
41
![]()
42
![]()
43
![Выводы: С помощью данной работы мы рассмотрели разные виды оптических иллюзий...]()
Выводы: С помощью данной работы мы рассмотрели разные виды оптических иллюзий...
44
![Применение проекта. Во внеклассной работе, на уроках занимательной математики...]()
Применение проекта. Во внеклассной работе, на уроках занимательной математики...
45
![Литература: Большая электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия. Детская энцик...]()
Литература: Большая электронная энциклопедия Кирилла и Мефодия. Детская энцик...
46
![Спасибо за внимание.]()