Презентация по литературному чтению на тему Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

Речевая разминка. Научитесь читать скороговоркой. Нет ни речки, ни пруда – Где воды напиться? Очень вкусная вода В ямке от копытца. - Научитесь читать красиво, без ошибок.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Введение в тему. - Узнайте героев и назовите, откуда они. Удивляется народ: Едет печка, дым идёт, А Емеля на печи Ест большие калачи! Чай сам наливается По его хотению, А сказка называется… «По щучьему велению»

Сидит в корзине девочка У мишки за спиной. Он сам, того не ведая, Несёт её домой. Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь! Названье этой сказки … «Маша и медведь»

Укатился он из дома По дороге незнакомой … Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, Говорливый, несмышлёный И румяный … Колобок О ком эти стихи? По какому признаку их можно объединить в одну группу? С какой сказкой мы познакомились на прошлом уроке?

Работа по теме урока. 1. Чтение по ролям. - Прочитайте по ролям эпизод, в котором Иванушка просит Алёнушку воды напиться. - Найдите слова, которые помогают понять, что детям трудно было идти в жаркий день, их мучила жажда. Почему эти слова повторяются в сказке несколько раз? 2. Выборочное чтение. Сколько раз Иванушка просил воды напиться? На какой раз случилась беда? Проследите по сказке, какие несчастья случились с Алёнушкой и Иванушкой.

- Как проявили себя герои в несчастьях? Какие строки говорят о том, что брат и сестра любили друг друга? - Как жилось Алёнушке и Иванушке в доме купца? Как вы понимаете выражение «наряжу в злато-серебро»? Какую неосмотрительность допустила Алёнушка и что из этого вышло? Можно ли идти куда-то с незнакомым человеком, если даже он зовёт вас ласково и что-нибудь обещает? Как в сказке показано, что зло наказывается, а добро побеждает? Дайте характеристику Алёнушке. А какая была ведьма? Расскажите о ней.

Какие слова характеризуют Алёнушку, а какие – ведьму? Соедините линиями. АЛЁНУШКА ВЕДЬМА добрая злая ласковая преданная доверчивая заботливая грубая хитрая жестокая

Определение вида сказки. К какому виду сказок мы её отнесём? Что же в этой сказке волшебного? Какие волшебные предметы есть в сказке? Найдите в сказке троекратный повтор. Где в сказке добро, а где зло? Что победило?

Признаки сказки ( повторяем, записываем в рабочую тетрадь): зачин, волшебные предметы, сказочные слова и выражения, троекратный повтор, борьба добра и зла, добро побеждает зло, концовка. Беседа по иллюстрации.

Подведение итогов урока. С какой сказкой вы познакомились? К какому виду сказок она относится? Докажите, что она волшебная. Чему учит эта сказка? Домашнее задание. Задание 9 на с. 27 учебника, нарисовать иллюстрации к сказке.

ТЕСТ Почему сестрица и братец остались одни-одинёшеньки? а) Их прогнали родители, б) родители умерли, в) дети потерялись.

2. Куда пошла Алёнушка? а) На работу, б) за грибами, в) играть с подругами, г) за дровами.

3. Откуда Иванушка хотел попить в третий раз? а) Из козьего копытца, б) лошадиного копытца, в) речки, г) волшебного колодца.

4. Что случилось с Иванушкой? а) Попал в жилище ведьмы, б) стал жеребёночком, в) стал телёночком, г) стал козлёночком.

5. Что предложил Алёнушке купец? а) Спасти Иванушку, б) убить ведьму, в) выйти за него замуж.

6. Что сделала с Алёнушкой ведьма? а) Превратила в лягушку, б) надела на шею камень и бросила в реку, в) заперла в подвале.

7. Как ведьма попала в дом к купцу? а) Околдовала купца, б) оборотилась мышкой, в) оборотилась Алёнушкой.

8. Почему ведьма упросила купца зарезать козлёнка? а) Козлёнок ей не понравился, б) козлёнок всё знал, в) козлёнок казался ей очень вкусным.

9. Как купец узнал правду? а) Его слуга подслушал разговор козлёнка с Алёнушкой, б) купец подслушал разговор ведьмы, в) козлёнок всё рассказал купцу.

Ответы: 1-б 2-а 3-а 4-г 5-в 6-б 7-в 8-б 9-а