Презентация проектной работы В здоровом теле, здоровый дух!

Аттестационная работа Слушателя курсов повышения квалификации по программе: «Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» Шипиловой Натальи Владимировны учителя начальных классов Муниципального общеобразовательного учреждения «Семёновская средняя общеобразовательная школа» Свободненского района Амурской области На тему: «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ» (программа внеурочной деятельности)

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ Образовательная программа внеурочной деятельности «РИТМИКА» – неотъемлемая часть в работе с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с недостатком двигательной активности, с ухудшением не только физического, но и психического здоровья. РИТМИКА – это танцевальные упражнения по музыку, которые учат чувствовать ритм и гармонично развивают тело.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ В школе работает 14 педагогов и обучается всего 76 учащихся из трёх сёл: Маркучи, Семёновка и Сукромли. Наши учителя и учащиеся активное участие принимают в олимпиадах, конкурсах разного уровня. В этом учебном году трое учащихся были награждены путевками в оздоровительный лагерь «Артек».

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: создание условий для формирования метапредметных результатов обучения через внедрение программы по внеурочной деятельности «Ритмика». ЗАДАЧИ: 1.Изучение методологических основ написания рабочих программ по внеурочной деятельности. 2.Проведение стартовой диагностики сформированности УУД. 3.Изучение запроса учащихся и родителей в области внеурочной деятельности. 4.Создание образовательной программы по внеурочной деятельности и начало реализации.

ФОРМЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЫ НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ШКОЛЫ ОПРОС НАБЛЮДЕНИЯ АНКЕТИРОВАНИЕ

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ Занимаясь с детьми в группе по подготовке к школе, я заметила, что многие дети уже пользуются сотовым телефоном, играют в игры на компьютере или в планшете. Но, к сожалению, не знают где левая рука, а где правая, нарушена координация в движениях, не играют и не знают подвижных игр, кроме догонялок и пряток, скованны со сверстниками, боятся выходить к доске. Значит, необходимы меры для укрепления и сохранения здоровья учащихся, через организацию внеурочной деятельности «Ритмика».

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 4. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 3. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 6. ЛИТЕРАТУРА 5. СРЕДСТВА, НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ

ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОГРАММЫ Программа состоит из четырёх разделов: РИТМИКА 1 . УПРАЖНЕНИЯ НА ОРИЕНТИРОВКУ В ПРОСТАНСТВЕ 2. РИТМИКО-ГИМНАСТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ 3. ИГРЫ ПОД МУЗЫКУ 4. ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Методы диагностики образовательного результата

«Левая и правая сторона»

Опрос учащихся

АНКЕТА «МИР МОИХ ИНТЕРЕСОВ»

Сравнительный анализ сформированности ууд за первый год обучения

РЕЗУЛЬТАТ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ ДЕНЬ МАТЕРИ ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА 8 МАРТА – ЖЕНСКИЙ ДЕНЬ

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Образовательная программа рассчитана на 4 года. Занимаясь с детьми первый год, я получила результаты: Метапредметные (учащиеся умеют работать в группе, не создавая проблемных ситуаций, ритмично выполняют несложные движения, не боятся выступать перед зрителями, стали более уверены в себе), Методические (получила высокую оценку МС школы и рекомендована к использованию в начальных классах) Теперь наша задача принять участие в районном смотре художественной самодеятельности, представить свой опыт на заседании ШМО по темам: «Создание программы внеурочной деятельности», «Проектная и исследовательская работа как средство формирования ключевых компетентностей младших школьников во внеурочной деятельности». В завершение хочу отметить, что я буду продолжать исследовательскую работу с учащимися, которая поможет объединить детей для укрепления и сохранения их здоровья, через внеурочную деятельность «Ритмика». Не зря говорится: «В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ!»