7

Презентация по русскому языку

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
"Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости".
Каждый день жизни прибавляет частицу мудрости.
2
Станция «Чистописание»
Станция «Чистописание»
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Станция «Разминательная»
Станция «Разминательная»
4
в корзине у корзины за корзиной без корзины
в корзине у корзины за корзиной без корзины
5
в корзине у корзины за корзиной без корзины
в корзине у корзины за корзиной без корзины
6
Станция «Ребусная»
Станция «Ребусная»
7
НАЛПЕ , СИНРОКА, БЛОЯКО, ПОРТО , РОДАН, ТЕРЕСИН, ПЛЁЦЫНОК, ШЁЛОП, РЕСАД.
НАЛПЕ , СИНРОКА, БЛОЯКО, ПОРТО , РОДАН, ТЕРЕСИН, ПЛЁЦЫНОК, ШЁЛОП, РЕСАД.
8
ПЕНАЛ, РОСИНКА, ЯБЛОКО, ТОПОР, НАРОД, ИНТЕРЕС, ЦЫПЛЁНОК,АДРЕС, ПОШЁЛ
ПЕНАЛ, РОСИНКА, ЯБЛОКО, ТОПОР, НАРОД, ИНТЕРЕС, ЦЫПЛЁНОК,АДРЕС, ПОШЁЛ
9
ПЕНАЛ, ЯБЛОКО, ТОПОР, НАРОД, ИНТЕРЕС, ЦЫПЛЁНОК,АДРЕС
ПЕНАЛ, ЯБЛОКО, ТОПОР, НАРОД, ИНТЕРЕС, ЦЫПЛЁНОК,АДРЕС
10
сущ. , ж. р. , 1скл. Пятница -
сущ. , ж. р. , 1скл. Пятница -
11
Семь пятниц на недел..
Семь пятниц на недел..
12
Тема: «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных».
Тема: «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных».
13
Работаем по алгоритму: Ставлю существительное в начальную форму и определяю...
Работаем по алгоритму: Ставлю существительное в начальную форму и определяю склонение. 2.Подбираю слово-ключ и ставлю его в ту же форму. 3.Пишу такое окончание, как у слова – ключа. 4.Проверяю: обозначаю орфограмму.
14
Станция «Правильная»
Станция «Правильная»
15
Где восходит солнце? На востоке- восток, м. р. , 2 скл., на коне, на чём? П. П.
Где восходит солнце? На востоке- восток, м. р. , 2 скл., на коне, на чём? П. П.
16
Станция «Внимательная»
Станция «Внимательная»
17
1 ряд Подошёл к речке, сидел на верхушке, играл без радости, увидел в тетрад...
1 ряд Подошёл к речке, сидел на верхушке, играл без радости, увидел в тетради, спать на чистом воздухе 2 ряд Играл на дудочке, подошёл к осине, найти в коробке, смастерил для бабушки, вырезал из бумаги, нарисовал с обложки. 3 ряд Сидел на ветке, идти по тропинке, стоять на окошке, работал на огороде, волновался до дрожи.
18
1 ряд Утреннее солнце на верхушке сосен осветило косыми лучами. На земле леж...
1 ряд Утреннее солнце на верхушке сосен осветило косыми лучами. На земле лежит сверкающий снег. Новый день в Братске начинается с радостью.
19
Вопрос	Ответ Где восходит солнце?	На востоке- восток, м. р. , 2 скл., на ко...
Вопрос Ответ Где восходит солнце? На востоке- восток, м. р. , 2 скл., на коне, на чём? П. П. А где заходит? На западе – запад, м.р., 2 скл., на коне, на чём? П. П. Где находятся два полюса земли ? На севере, на юге –север, юг, м.р., 2 скл., на коне, на чём? П. П. На чём весной висят серёжки? На берёзе – берёза, ж.р., 1 скл., на земле, на чём? П. П. На каких кустах сиреневые цветы? На сирени – сирень, ж.р., 3 скл., на печи, на чём? П. П. В каком месяце заканчивается 2 четверть? В декабре
20
налп. , синр. ка, бл. яко, порт. , род.н, т.ресин, плёц.нок, шёл.п, р.сад.
налп. , синр. ка, бл. яко, порт. , род.н, т.ресин, плёц.нок, шёл.п, р.сад.
21
Р.п. Д.п. П.п 1 скл. 3 скл. -и,-ы -а,-я -и -и -и -е -у,-ю -е 2 скл. -е
Р.п. Д.п. П.п 1 скл. 3 скл. -и,-ы -а,-я -и -и -и -е -у,-ю -е 2 скл. -е
22
ПЕНАЛ, ЯБЛОКО, ТОПОР, НАРОД, ИНТЕРЕС, ЦЫПЛЁНОК,АДРЕС,
ПЕНАЛ, ЯБЛОКО, ТОПОР, НАРОД, ИНТЕРЕС, ЦЫПЛЁНОК,АДРЕС,
23
СКЛОНЕНИЕ ПАДЕЖИ ОКОНЧАНИЯ
СКЛОНЕНИЕ ПАДЕЖИ ОКОНЧАНИЯ
24
ТЕМА УРОКА: «ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1, 2 И 3 СКЛОНЕНИЙ» ЗАДА...
ТЕМА УРОКА: «ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1, 2 И 3 СКЛОНЕНИЙ» ЗАДАЧИ УРОКА: ПОКАЗАТЬ УМЕЕМ ЛИ МЫ ОПРЕДЕЛЯТЬ СКЛОНЕНИЕ, РОД, ПАДЕЖ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. 2. НАУЧИЛИСЬ ЛИ МЫ ВСТАВЛЯТЬ НУЖНОЕ ПАДЕЖНОЕ ОКОНЧАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ.
25
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо: Шаг 1 Опр...
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо: Шаг 1 Определи склонение. Шаг 2 Определи падеж. Шаг 3 Вспомни, какое окончание имеет слово в этом падеже и склонении. Шаг 4 По опорному слову определи окончание существительного. (1скл.- земля, 2скл.-конь, окно 3скл.- степь) Алгоритм работы:
26
Спиши. Определи падеж, склонение, вставь пропущенные окончания. Говорить о жи...
Спиши. Определи падеж, склонение, вставь пропущенные окончания. Говорить о жизн., приехать из деревн., подойти к сирен., узнать по букв., связать из шерст., купаться в фонтан., лететь в неб.. Говорить о жизни, приехать из деревни, подойти к сирени, узнать по букве, связать из шерсти, купаться в фонтане, лететь в небе.
27
1 группа. Вставить пропущенные окончания, определить склонение и падеж. Свер...
1 группа. Вставить пропущенные окончания, определить склонение и падеж. Свернул к речк., помог старушк., скрипит на дерев., махал флажк.., рисунок на ткан. 2 группа. Найдите имя существительное с окончанием –е-. Написал в тетрад., подбежал к пристан., играл на площадк., кружились в воздух., шли к берёзк., найти на дорог., пошёл по троп. .
28
3 группа. Запишите каждое слово в Р. п., Д. п., П.п. Пустыня, стакан, ладонь....
3 группа. Запишите каждое слово в Р. п., Д. п., П.п. Пустыня, стакан, ладонь. Р. п. Д. п. П. п. 4 группа. Определите склонение. Запишите слова в три столбика. На двор., до рощ., из шерст., до пристан., в неб., в лагер., вдоль дорог., на лошад., на макушк., к сирен., на лодк., до деревн. .
29
дохнула хол.д.. дохнула холодом запушила сне.к.. запушила снежком (за)т.нула...
дохнула хол.д.. дохнула холодом запушила сне.к.. запушила снежком (за)т.нула ле.к.. затянула ледком л.тят по льду летят по льду (по)серебрила ине.. посеребрила инеем нар.дила в шу.к. нарядила в шубки пр.б.жал по ветк. пробежал по ветке
30
Я работал с ----------- настроением. Я ---------- доволен собой. Я испытывал...
Я работал с ----------- настроением. Я ---------- доволен собой. Я испытывал затруднения, когда ---------.
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию