- Презентации
- Презентация по письму и развитию речи на тему Парные согласные на конце слова.
Презентация по письму и развитию речи на тему Парные согласные на конце слова.
Автор публикации: Горчавкина Е.Ю.
Дата публикации: 03.09.2016
Краткое описание:
1
![Подготовила и провела учитель начальных классов Горчавкина Е. Ю.]()
Подготовила и провела учитель начальных классов Горчавкина Е. Ю.
2
![Сопровождать в путешествии нас будет Звуковик.]()
Сопровождать в путешествии нас будет Звуковик.
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Ходят парами Б-П, В и Ф, Г- К, Д и Т, Ж – Ш, З-С. Эти пары у людей вызывают и...]()
Ходят парами Б-П, В и Ф, Г- К, Д и Т, Ж – Ш, З-С. Эти пары у людей вызывают интерес. Часто “хитрые подружки” Подменить хотят друг дружку. Как узнать писать какую – Эту букву иль другую? С толку сбить хотят ребят. Но у нас не детский сад? Мы решим проблему эту? А расскажем всему свету? Предстоит сегодня вам Все расставить по местам.
4
![]()
5
![Минутка чистописания “Хитрые, опасные” Постарайтесь-ка запомнить Парные согла...]()
Минутка чистописания “Хитрые, опасные” Постарайтесь-ка запомнить Парные согласные.
6
![? Друзья согласные приготовили для вас задание. Какие словарные слова здесь...]()
? Друзья согласные приготовили для вас задание. Какие словарные слова здесь спрятались? ? ? ? ?
7
![Медведь, тетрадь, город, мороз, сапог. Назовите парные согласные в словах. Ка...]()
Медведь, тетрадь, город, мороз, сапог. Назовите парные согласные в словах. Какие из них находятся в слабой позиции, какие в сильной?
8
![]()
9
![В стране Парных согласных похозяйничал Злой Волшебник. Он спрятал буквы в сло...]()
В стране Парных согласных похозяйничал Злой Волшебник. Он спрятал буквы в словах. Догадайтесь какие? зуб суп гриб хлеб глаз груз Как проверить парную согласную на конце слова?
10
![Слово мы произнесем, c буквой звук соотнесем. Будем слово изменять и согласн...]()
Слово мы произнесем, c буквой звук соотнесем. Будем слово изменять и согласный проверять. Измени слово так, чтобы после согласного стояла гласная.
11
![Зуб - зубы]()
12
![Глаз - глазик]()
13
![ОЧК ЕЧК ОНЬК ЕНЬК Гриб - грибочек]()
ОЧК ЕЧК ОНЬК ЕНЬК Гриб - грибочек
14
![Хлеб – (нет) хлеба]()
15
![Груз – грузить (багаж)]()
16
![Суп – суповая (тарелка)]()
17
![Злой волшебник приготовил для вас трудное задание: из представленных слов выб...]()
Злой волшебник приготовил для вас трудное задание: из представленных слов выбрать проверочные. голос кровать ястреб голоски прикроватный кроватка кровати ястребы ястребиный ястребки голосистый голосить
18
![]()
19
![]()
20
![Звуковик встретил почтальона Печкина, который принёс для вас письмо.]()
Звуковик встретил почтальона Печкина, который принёс для вас письмо.
21
![Жил-был крот. Он прорыл хот в огорот. Крот нашел клат. Это были моркофь и лу...]()
Жил-был крот. Он прорыл хот в огорот. Крот нашел клат. Это были моркофь и лук. Высунул крот ноз и понюхал корнеплоды. Взял один и пополс обратно. Какой корнеплот выбрал крот? В этом письме ошибки. Найдите их и исправьте. Спишите.
22
![Жил-был крот. Он прорыл ход в огород. Крот нашел клад. Это были морковь и лук...]()
Жил-был крот. Он прорыл ход в огород. Крот нашел клад. Это были морковь и лук. Высунул крот нос и понюхал корнеплоды. Взял один и пополз обратно. Какой корнеплод выбрал крот?
23
![Братья-звуки желают вам успехов!]()
Братья-звуки желают вам успехов!
24
![]()