Хайуанаттар бағында сабақ жоспары
Автор публикации: Сарина А.Т.
Дата публикации: 13.05.2016
Краткое описание:
1
![Сабақтың тақырыбы: “Хайуанаттар бағында” 1- класс]()
Сабақтың тақырыбы: “Хайуанаттар бағында” 1- класс
2
![Талқылауға арналған сұрақтар - Сен қандай аңдарды білесің? - Аңдар қайда бола...]()
Талқылауға арналған сұрақтар - Сен қандай аңдарды білесің? - Аңдар қайда болады? - Хайуанаттар бағы қайда? - Үлкен аңдарға қандай аңдар жатады? - Кіші аңдарға қандай аңдар жатады?
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![«Шаттық шеңбер» Ынтымақтастық орта қалыптастыру Кел, балалар,күлейік, Күлкім...]()
«Шаттық шеңбер» Ынтымақтастық орта қалыптастыру Кел, балалар,күлейік, Күлкіменен түлейік, Күлкі көңіл ашады, Күліп өмір сүрейік
4
![Үй тапсырмасын тексеру «Қарлы кесек» әдісі. Оқушылар допты бір-біріне лақтыра...]()
Үй тапсырмасын тексеру «Қарлы кесек» әдісі. Оқушылар допты бір-біріне лақтыра отырып, үй жануарларын атайды.
5
![Хайуанаттар бағында бейнематериал]()
Хайуанаттар бағында бейнематериал
6
![Сөздікпен жұмыс Аңдар-звери Хайуанаттар бағында-в зоопарке Үлкен аңдар-больши...]()
Сөздікпен жұмыс Аңдар-звери Хайуанаттар бағында-в зоопарке Үлкен аңдар-большие звери Кішкентай аңдар-маленькие звери
7
![Мәтін Қалада үлкен хайуанаттар бағы бар. Хайуанаттар бағына біз автобуспен б...]()
Мәтін Қалада үлкен хайуанаттар бағы бар. Хайуанаттар бағына біз автобуспен барамыз. Хайуанаттар бағында ірі аңдар мен кішкентай құстар көп.
8
![Хайуанаттар бағы]()
9
![]()
10
![Үй жануарлары Аңдар Венн диаграммасы]()
Үй жануарлары Аңдар Венн диаграммасы
11
![, , , 1-топ үлкен аңдарды теріп алып, айтады 2-топ кішкентай аңдарды теріп ал...]()
, , , 1-топ үлкен аңдарды теріп алып, айтады 2-топ кішкентай аңдарды теріп алып айтады
12
![Сергіту сәті]()
13
![Оқы, айт. 3 5 9 1 2]()
14
![Рефлексия: «Суреттер сөйлейді» әдісі. -Суреттегі аңдарды атандар]()
Рефлексия: «Суреттер сөйлейді» әдісі. -Суреттегі аңдарды атандар
15
![]()
16
![Жолбарыс]()
17
![]()
18
![]()
19
![]()
20
![Түлкі]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![Формативтік бағалау:]()