Презентация к уроку русского языка (3 класс)

Урок русского языка во 2 классе Учитель: Чугунова Р.Р.

Маршрутный лист №1 Мой настрой Как я понял цель урока Как я понял основное правило урока Как я сам умею применять правило Как я работал

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Р…дной край - сердцу рай.

Конституция

Как я понял цель урока Родной край - сердцу рай.

Надо узнать Имя прилагательное Что обозначает Как выделяют в предложении Роль в языке На какие вопросы отвечает

Открытие белая высокая гладкоствольная Береза какая?

Найди пару и задай вопрос Двухглавый Зеленые Чистое озеро орел леса (какой?) (какие?) (какое?)

Мы узнали Имя прилагательное Обозначает признак предмета Подчеркивают волнистой линией Украшают нашу речь Отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие? Как я основное правило урока

Работа в парах лист №2 Красивый, родной, город. Бурый, косолапый, медведь. Великая, русская, река.

Самостоятельная работа лист №3 1 уровень Прочитайте сочетания слов. Спишите. Подчеркните имена прилагательные волнистой линией. Народные песни, главная улица, чистое небо, отважный воин. 2 уровень. Прочитай слова. Выбери и выпиши из них те, которые относятся к группам: цвет, форма, размер. Синий, храбрый, маленький, душистый, зеленый, круглое, добрый, огромная, красивые ,овальное. Как я сам умею применять правило

Проверь себя! 1 уровень Прочитайте сочетания слов. Спишите. Подчеркните имена прилагательные волнистой линией. Народные песни, главная улица, чистое небо, отважный воин. 2 уровень. Прочитай слова. Выбери и выпиши из них те, которые относятся к группам: цвет, форма, размер. Цвет -синий, зеленый. Размер -маленький, огромная. Форма- круглое, овальное. Как я сам умею применять правило Как я сам умею применять правило урока

Итоговая рефлексия Как я работал на уроке