Презентация проекта Мир рыбалки 3 класс

«Я познаю мир рыбалки » Исследовательский проект Выполнили: Шипулин Александр ученик 3 «а» класса Руководитель: Дрокова Г.В. учитель начальных классов

Я познаю мир рыбалки Тема: Я познаю мир рыбалки Цель: рассказать об удивительной истории «Как стать рыбаком» и показать этапы ознакомления с рыбной ловлей.   Задачи: изучить литературу и источники информации по теме исследования, познакомить с современными орудиями лова и древними, раскрыть тайну летней рыбалки (интервью с местными рыбаками), рассказать о секретах рыбной ловли.  Методы исследования: изучение книг по теме беседы с музейным работником, опрос рыбаков, поиск информации в сети Интернет, анализ найденного материала Актуальность: я считаю, что моя работа является актуальной и современной, так как в настоящее время наблюдается повышенный интерес к рыбалке как к активному отдыху на природе.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: рассказать об удивительной истории «Как стать рыбаком»и показать этапы ознакомления с рыбной ловлей   Как то раз мы с друзьями пошли на речку ловить рыбу сачком, поймали несколько мальков. Когда я пришел домой, я попросил маму купить мне удочку. На следующий день я накопал червей и отправился на рыбалку, тот день был удачным - я поймал 6 карасей .

изучить литературу и источники информации по теме исследования, - познакомить с современными орудиями лова и древними, - раскрыть тайну летний рыбалки (беседа с местными рыбаками), - рассказать о секретах рыбной ловли, .  Задачи:

методы исследования: - изучение книг по теме, - беседа с музейным работником - опрос рыбаков, - поиск информации в сети Интернет, - анализ найденного материала, Что я буду ловить на эти снасти? Какая рыба водится у нас: и щука, бывает, заплывает и омуль. На Ануе ловится окунь, за ним мы и поехали.

Актуальность: я считаю, что моя работа является актуальной и современной, так как в настоящее время наблюдается повышенный интерес к рыбалке как к активному отдыху на природе. Почему не ловится рыбка? Что я должен знать о поведении рыбки, чтобы её поймать? В интернете у современных рыбаков-любителей я узнал, места ловли окуней на удочку следует постоянно искать, так как время жора окуней и их столовые меняются. Меняется и глубина местонахождения окуня. Проще поймать его на утренней и вечерних зорьках в районе глинистого грунта, каменистых отмелей и крутых каменистых и скалистых берегов, у самой береговой линии, так как они в это время окуневые стаи преследуют добычу. Вот наша первая ошибка. Надо знать хорошо поведение рыбки и иметь нужные современные снасти.

А чем ловили наши предки рыбу? А чем ловили наши предки рыбу? Меня заинтересовало происхождение удочки и я отправился в Петропавловский краеведческий музей за информацией. На выставочном стеллаже я увидел старинные орудия ловли - остроги, рогатины и пики которые использовали для добычи одиночных, крупных рыб, когда рыба была видна в воде. Всё снаряжение было очень тяжелое, громоздкое.

А крючки были вот такие, их первоначально делали из костей животных. Их оттачивали в форме рыбки, а на месте глаз  просверливали отверстие для шнура- лески.

Одежда для рыбака играет важную роль. Одежда для рыбака играет важную роль. Одежда для летней рыбалки, впрочем, как и для зимней, должна быть легкой и не сковывать движения.

Какие удочки нужно брать с собой Что такое удочка? И чем она отличается от спиннинга? В толковом словаре я нашёл такое определение: удочка-это рыболовная снасть: длинная гибкая палка, к которой прикреплена леска с крючком. А спиннинг в этом же словаре - рыболовная снасть, состоящая из удилища с катушкой и лесы. Спиннинг - переводится с английского как «быстрое верчение».

Что такое приманка? Ими оказались мормышки, воблер. Что такое мормышки? Мормышками называют искусственные приманки, которые представляют из себя небольшие грузила с впаянными в них крючками. Мормышки покрывают краской, как обычной, так и люминесцентной. Воблер-это искусственная рыбка.

Ящик для снастей .Что это за такая нужная вещь? А на что и чем рыбачат у нас рыбаки-любители? Как только встал лёд на реке Ануй , рыбаки –любители отправились рыбачить.

Хитрости рыболова: У каждого рыбака есть своя какая-то хитрость, какой-то секрет, даже у некоторых традиция или какой-то свой ритуал. Рыбалка - это вообще святой ритуал. Например, когда собираешься на рыбалку, нельзя выносить мусор, нельзя брать с собой закуску, приготовленную из рыбы даже крабовые палочки .У каждого рыбака есть свои приметы, например: Во время лова никому не показывать свой трофей.

На зимнюю рыбалку можно взять Немного растительного масла и налить в лунку, она не будет замерзать. А другой Рыболов берёт с собой шумовку и ей убирает лед.

Это мой улов

Мама с моего улова готовит уху Мы занимаемся рыбалкой, а мама с моего улова готовит уху-это самое распространённое блюдо. Рецептов много и у каждого свой секрет.

Рецепт от мамы «Походная уха». Ингредиенты Способ приготовления Рыба речная (у меня обычно щука , не возбраняется любая другая речная!!!) Картофель 6-7шт Морковь 1-2шт Лук 2шт Соль по вкусу Перец горошком и молотый (черный и белый) по вкусу Лавровый лист 2-3 листочка Укроп (свежий или сушеный) небольшой пучок или щепотка если сухой Котелок с водой (5л.) подвесить над костром! Картофель почистить и порезать достаточно крупными кусками (природа все-таки!!!) Морковь очистить и порезать кружочками Луковицу одну порезать полукольцами, другую оставить целой Рыбу почистить от чешуи и внутренностей, порезать крупными кусками. Когда закипит вода в котелке бросить туда целую луковицу, и порезанную морковь, варить 5 минут, затем добавить картофель, варить до полуготовности (примерно 5-7минут), добавить перец горошком, затем опустить рыбу и варить до тех пор пока у рыбы не побелеют глаза (кто не бросает рыбные головы - 5-7 минут - в зависимости от величины кусков, чем мельче тем меньше варить, солим по вкусу, в самом конце добавляем порезанный лук (еще 2-3мин варить), добавляем укроп. Разгребаем костер, чтоб уха не кипела, а слегка томилась! Даем немного настояться и разливаем по тарелкам!!!

Вывод: Занимаясь исследовательской работой, беседуя с рыбаками, наблюдая и приобретая практические навыки по рыбалке, я сделал вывод, что победит тот, кто каждый день ходит на рыбалку, знает хорошо рыбные места и вовремя прикармливает рыбку. В ходе своей работы я научился планировать, наблюдать, пользоваться литературой и Интернетом, делать презентации. Я считаю, что цель проекта достигнута и все задачи выполнены. А главное в классе я нашёл ребят, которые тоже увлекаются рыбалкой. Теперь нам есть о чём поговорить круглый год.

Литература: С.Г. Смирнов, А.В. Пышков - Кружки, жерлицы, поставушки, рыбалка без проколов С.Г. Смирнов, А.В. Пышков - Самые уловистые спининговые блесны и воблеры С.Г. Смирнов, А.В. Пышков - Клевая книга современного спинингиста А.И. Володин - Всепогодная поплавочная снасть Гулливер-М А. Яншевский - Уклейка, техника и тактика ловли С.Г. Смирнов, А.В. Пышков - Как правильно ловить рыбу спинингом коллектив авторов - Окунь, секреты ловли А.Г. Акимов - Зимняя жерлица Л.А. Ерлыкин - Мастерская рыболова С.А. Мурашова, В.В. Морозов, С.Г. Смирнов - Сохранение улова и способы приготовления рыбы