Презентация урока технологии во 2 классе.

Презентация урока технологии во 2 классе. Учитель: Погодина Н.П. Образовательное учреждение: ГБОУ СОШ с. Екатериновка, м.р. Красноярский, Самарская область.

Тема: «Конструирование из бумаги. Изготовление книжки – раскладушки». Цель: формирование умений изготавливать из бумаги и картона книжку – раскладушку. Задачи: 1) -познакомить детей с простейшими переплётными работами, - познакомить с названиями частей и деталей книги, - научить изготавливать из бумаги и картона книжку – раскладушку с применением пошаговой инструкции, 2) – развивать зрительно – слуховое внимание, зрительно – моторную координацию, умение анализировать, 3) - воспитывать самоконтроль в соблюдении санитарно-гигиенических требований при работе с клеем, бумагой и картоном, правил безопасной работы с ножом и ножницами.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Оборудование: образец изделия и его детали. Материалы: картон, плотная белая и цветная бумага, клей. Инструменты и приспособления: чертёжно-измерительные (угольник, линейка, фальцлинейка), обработочные (ножницы, нож, гладилка), карандаш, кисточка, подкладной лист.

Ход урока. Оргмомент. Приветствие. Проверка готовности к уроку. II. Актуализация опорных знаний. Формулирование темы и цели. - Что сегодня будете изготавливать на уроке, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Сегодня на уроке вы научитесь изготавливать вот такую книжку-раскладушку для различных записей, рисунков, аппликаций.

Показ и анализ образца. Из каких частей состоит книга? Назовите.

Какие материалы будете использовать, чтобы изготовить книжку? бумага, картон клей

Какие инструменты потребуются для работы? Назовите. - угольник - карандаш - нож - фальцлинейка - ножницы - гладилка - линейка - кисточка

Из какого материала изготовлены части книги? Выберите: Обложка Страницы Корешок ткань глина печатная бумага цветная бумага картон нитки

Какие из этих инструментов вам потребуются для работы? Выберите нужные.

Вспомните и назовите основные правила работы с ножницами и ножом Так передавай.

Правила работы с ножницами и ножом Так режь. Не держи концами вверх Не оставляй в раскрытом виде

Чтобы правильно выполнить чертёж и собрать изделие, вспомните основные рабочие линии. основная линия края, надреза, отреза линия сгиба место нанесения клея .. ..

III. Основная часть. Изготовление изделия. Работа выполняется с применением пошаговой инструкции по показу и под руководством учителя.

Изготовление обложки (1деталь) . Нанесите нужные размеры по краю листа картона.

Вырежьте развертку обложки.

Нанесите рицовку по линейке с фальцем.

Изготовление корешка (1 деталь). Нанесите по краю листа с помощью угольника нужные размеры, обозначьте линию сгиба. Вырежьте корешок. Согните корешок пополам по линии сгиба, прогладьте сгиб гладилкой так:

Изготовление тетрадки страниц (1 развёртка). Разметьте с помощью линейки и угольника страницы по краю листа бумаги. Вырежьте развёртку страниц.

Сложите развёртку «гармошкой» по линиям сгиба. Прогладьте сгибы гладилкой

Сборка книжки Нанесите клей на обозначенное место с помощью кисточки и соедините части книжки (обложку и страницы).

Сборка книжки Нанесите клей на корешок и приклейте его. Положите изделие под пресс для просушки.

Украсьте обложку и страницы вашей книжки аппликацией, рисунками.

IV. Подведение итога урока. Чему научились на уроке? С какими материалами работали? Какие виды бумаги использовали? С помощью чего скрепляли детали? Какое использовали скрепление (неподвижное, разъёмное, подвижное)? Самоанализ и самооценка работ. Выставка работ учащихся. Анализ изделий и оценка всей работы на уроке.