Презентация по русскому языку на тему Парные звонкие и глухие согласные

РУССКИЙ ЯЗЫК 1 класс УМК «Школа России» Воробьёва Лариса Григорьевна учитель 1 категории 2016г п.Оредеж

Тема: Способы проверки парных звонких и глухих согласных звуков на конце слова. Планируемые результаты: предметные: различать на слух парные по звонкости и глухости на конце слов, соотносить произношение и написание парных согласных звуков в конце слов, различать проверочное и проверяемое слово путём изменения формы слова, метапредметные: понимать и принимать учебную задачу, решать её под руководством учителя, планировать деятельность под руководством учителя, задавать вопросы с целью получения информации, делать выводы из наблюдений, обобщать сведения по изучаемой теме, оценивать результаты своей работы, личностные: проявлять интерес к изучению русского языка, уметь анализировать свои действия, приобретать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками. Планируемые результаты: предметные: различать на слух парные по звонкости и глухости на конце слов, соотносить произношение и написание парных согласных звуков в конце слов, различать проверочное и проверяемое слово путём изменения формы слова, метапредметные: понимать и принимать учебную задачу, решать её под руководством учителя, планировать деятельность под руководством учителя, задавать вопросы с целью получения информации, делать выводы из наблюдений, обобщать сведения по изучаемой теме, оценивать результаты своей работы, личностные: проявлять интерес к изучению русского языка, уметь анализировать свои действия, приобретать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

© InfoUrok.ru Б В Г Ж З Д Т Ф П Ш К С МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ

© InfoUrok.ru Б В Г Ж З Д Т Ф П Ш К С МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ

ОЦЕНИ СЕБЯ    Я доволен своей работой   Я не очень доволен своей работой     Мне не понравилась моя работа

Чтобы поменьше было случаев неясных И чтоб ответов не было плохих, Прислушайтесь к звучанию согласных, Чтобы не путать звонких и глухих!

РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ На какой вопрос мы должны получить ответ сегодня на уроке? стр.96, упр.8 стр.97, упр.9

ВЗАИМОПРОВЕРКА «!»—всё правильно, «+»—допущена 1 ошибка, «-»—допущены 2 ошибки,

© InfoUrok.ru Вышли уточки на луг: Кря, кря, кря. Полетел зеленый жук: Ж–ж–ж. Гуси шеи выгибали, Клювом перья расправляли. Зашумел в пруду камыш: Ш–ш–ш. И опять настала тишь. Физкультминутка

самопроверка Дубы-дуб, круги-круг, медведи-медведь, часы-час, морозы-мороз.

Вот царь зверей- могучий А тут с длиннющей шеей. Ушастый , огромный смотрит вниз. Там потянулся сладко

Ревёт огромный И белый там плывёт И рогатый здесь лежит идёт на водопой Вот зоопарк у нас какой!

Оцени себя. Я доволен своей работой. Я не совсем доволен своей работой. Мне не всё было понятно. Мне было трудно.