- Презентации
- Презентация Театрализация в проектно-исследовательской деятельности младших школьников как средство реализации коррекционно-равивающих задач. (из опыта работы)
Презентация Театрализация в проектно-исследовательской деятельности младших школьников как средство реализации коррекционно-равивающих задач. (из опыта работы)
Автор публикации: Бурлакова И.Б.
Дата публикации: 15.09.2016
Краткое описание:
1
![Бурлакова Ирина Борисовна, учитель начальных классов МБОУ «Ромодановская СОШ...]()
Бурлакова Ирина Борисовна, учитель начальных классов МБОУ «Ромодановская СОШ № 1»
2
![«Человек формируется в деятельности, чем она разнообразнее, тем разнообразнее...]()
«Человек формируется в деятельности, чем она разнообразнее, тем разнообразнее его личность.» А. С. Макаренко
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Проект «Русские народные посиделки»]()
Проект «Русские народные посиделки»
4
![- знакомство с различными жанрами устного - народного творчества: загадки, по...]()
- знакомство с различными жанрами устного - народного творчества: загадки, пословицы, поговорки, заклички, пестушки, народные сказки, сбор фольклорного материала, распределение обязанностей: режиссерская группа, оформители, организаторы выставки и др., распределение ролей, репетиции, Подготовительная работа:
5
![]()
6
![]()
7
![]()
8
![]()
9
![]()
10
![]()
11
![]()
12
![]()
13
![]()
14
![]()
15
![]()
16
![]()
17
![]()
18
![]()
19
![Проект Волшебная книга сказок]()
Проект Волшебная книга сказок
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![]()
25
![]()
26
![]()
27
![]()
28
![Проект «Семья. Спорт. Весна.»]()
Проект «Семья. Спорт. Весна.»
29
![Подводим итоги -развитие эмоциональной сферы; - раскрытие творческих способно...]()
Подводим итоги -развитие эмоциональной сферы, - раскрытие творческих способностей, коррекция речевых нарушений, развитие коммуникационной деятельности, развитие речи : грамотность, выразительность, яркость, развитие памяти, внимания, мышления, сплоченность детского коллектива, воспитание личностных качеств, сотрудничество с родителями, вовлечение их в проектную деятельность,