Презентация к уроку Мужества Как города становятся героями

Урок мужества Составил учитель начальных классов Богданов Дмитрий Владимирович ГБОУ СОШ «ОЦ» имени Героя Советского Союза Дюдюкина Г.К. с.Старое Эштебенькино

Цель: Воспитание подрастающего поколения в духе гражданственности и патриотизма, любви к Родине, верности долгу, готовности встать на защиту мира, уважения к русской истории. Задачи: Познакомить ребят с понятием блокада, Показать героические страницы истории блокады Ленинграда. Рассказать о героизме жителей блокадного города. Дать представления о блокаде Ленинграда, причинах ее возникновения. Пробудить в детях чувство сострадания, прививать чувство гордости за свою Родину и свой народ. Учить работать в команде. Учить находить необходимый материал для урока. .

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Что такое мужество? Мужество – это не мода, Скорая, быстротечная, Мужество – суть мужчины, Прочная, долгая, вечная. Если зернышко смелости С почвой подружится. Вызреет в пору спелости Зернышко колосом мужества.

Что такое «мужество»? Это способность человека действовать смело, самоотверженно в той или иной конкретной ситуации, несмотря порой на грозящую смертельную опасность. Пример: В годы Великой Отечественной войны советские люди проявляли истинное мужество на полях сражений, защищая свою страну. Мужеством называют и душевную стойкость, самообладание, способность человека переносить сложные ситуации в жизни. Мужество - - моральное качество , характеризующее поведение и моральный облик человека , к-рому присущи смелость , стойкость , выдержка , самообладание , самоотверженность , чувство собственного достоинства . Выражается в способности человека действовать решительно и наиболее целесообразно в опасной и сложной обстановке, в умении мобилизовать все свои силы на достижение стоящей перед ним цели и в готовности пойти в случае необходимости на самопожертвование .

Накануне войны… Июнь! Клонился к вечеру закат. И белой ночью разливалось море. И раздавался звонкий смех ребят. НЕ знающих, не ведающих горя Июнь! Тогда еще не знали мы Со школьных вечеров к Неве шагая. Что завтра будет первый день войны, А кончится лишь в 45-м в мае. И песня над рекой лилась Невой, Мы шли на встречу утру и смеялись, НЕ знали мы еще тогда с тобой. Что с детством мы и с юностью прощались.

Утро. 22 июня 1941 года. Казалось, было холодно цветам, И от росы они слегка поблёкли, Зарю, что шла по травам и кустам, Обшарили немецкие бинокли… Такою всё дышало тишиной, Что вся земля ещё спала, казалось, Кто знал, Что между миром и войной Всего каких-то Пять минут осталось…

Начало войны

Тысячи обездоленных ,десятки тысяч сирот, сотни тысяч убитых и замученных…

Что принесла людям война? 27 миллионов сыновей и дочерей потеряла наша Родина в годы Великой Отечественной войны. Каждый 8-й житель нашей страны не вернулся с войны. 18 000 убитых – ежедневно. Достоверно подсчитано, что в каждую минуту войны гибло 10 человек. Из каждой сотни юношей 1923 г. рожд., 18-летних с войны вернулся только 1. Было убито 16 747 чел., ранено 33 782, от голода умерли 641 803 человек, осталось без крова 716 000 мирных жителей. Вдумайтесь в эти цифры. Такой ценой завоёвано всему человечеству право на жизнь, радость и труд.

Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой…

От мала до велика встали на защиту своей Родины…

Советские солдаты героически сражались с превосходящим по силе и численности противником. Многие солдаты и офицеры за героизм и мужество были удостоены высших военных наград. Многие города, где проходили ожесточенные бои, были удостоены звания «Город-герой».

За что присваивается звание «Город- герой». 1. Высшая степень отличия — звание «Город-Герой» присваивается городам Советского Союза, трудящиеся которых проявили массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. 2. Городу, удостоенному высшей степени отличия — звания «Город-Герой»: а) вручаются высшая награда СССР — орден Ленина и медаль «Золотая Звезда», б). выдаётся Грамота Президиума Верховного Совета СССР. в). На знамени города, удостоенного высшей степени отличия — звания «Город-Герой», изображаются орден Ленина и медаль «Золотая Звезда». г) В городе, удостоенном высшей степени отличия — звания «Город-Герой», устанавливается обелиск с изображением ордена Ленина, медали «Золотая Звезда» и текстом Указа Президиума Верховного Совета СССР. ( Из «Положения о высшей степени отличия — звании «Город-Герой»»)

Город готовится к обороне. Август 1941 года. Немцы неистово рвутся к Ленинграду. Ленинградцы строят баррикады на улицах, готовясь, если понадобится , к уличным боям.

8 сентября 1941 года кольцо вокруг города замкнулось. В блокадном Ленинграде оставалось 2,9 миллионов жителей

Блокада Ленинграда 8 сентября 1941 года – 27 января 1944 года

Что такое блокада? 1. Блокада - обложение неприятеля (города, порта, целой страны) военными силами с целью отрезать его от морских или сухопутных сношений (воен.). Ушаков Д. Н. «Толковый словарь русского языка» 2. Толковый словарь Ожегова Блокада, -ы, ж.  Окружение войск противника, а также изоляция враждебного государства, города с целью прекращения его сношений с внешним миром. В кольце блокады. Снять, прорвать блокаду. Экономическая б.(хозяйственная, внешнеторговая, финансовая изоляция какого-н. государства). 3.Из окруженного города нельзя выехать ни на поезде, ни на машине. Все пути к нему на суше захвачены фашистами. Военная блокада — военные действия, направленные на изоляцию неприятельского (вражеского) объекта путём пресечения его внешних связей. Военная блокада призвана не допустить или свести к минимуму переброску подкреплений, доставку военной техники и средств материально-технического обеспечения, эвакуацию ценностей.

Что принесла жителям Ленинграда блокада? Девчушка руку протянула И головой – на край стола. Сначала думали – уснула А оказалось – умерла. Никто Не обронил ни слова, Лишь хрипло, Сквозь метельный стон, Учитель, выдавил, что снова Уроки - После похорон.

Ленинград в кольце блокады. По плану Гитлера, город должен был быть стерт с лица земли, а войска, оборонявшие его – уничтожены. Потерпев неудачу в попытках прорвать оборону советских войск внутри блокадного кольца, немцы решили взять город измором. С 13 сентября 1941 начался артобстрел города, который продолжался всю войну.

На стенах домов появились надписи: «Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна

Город живёт и сражается.

Вот он- блокадный ленинградский хлеб. «Бедный ленинградский ломтик хлеба – он почти не весит на руке», - с горечью писала поэтесса О.Берггольц.

Боль и стоны раненого Ленинграда. Скрипят, скрипят по Невскому полозья. На детских санках, узеньких, смешных, В кастрюльках воду голубую возят, Дрова и скарб, умерших и больных. Я в гору саночки толкаю. Еще немного - и конец. Вода, в дороге замерзая, Тяжелой стала, как свинец. Как хорошо, что ты замерзла, Святая невская вода! Когда я поскользнусь под горкой На той тропинке ледяной, Ты не прольешься из ведерка, Я привезу тебя домой.

Город сражается. Вместо супа - Бурда из столярного клея, Вместо чая - Заварка сосновой хвои, Это было б ничего, Только руки немеют, Только ноги Становятся вдруг не свои. Только сердце Внезапно сожмётся как ёжик, И глухие удары пойдут невпопад... Сердце! Надо стучать, если даже не можешь Ведь на наших сердцах - Ленинград! Бей сердце! Стучи несмотря на усталость, Слышишь: Город клянётся, что враг не пройдёт! ... Сотый день догорает Как потом оказалось. Впереди ещё 800 !

Дорога жизни Во время блокады снабжение города удалось наладить по «Дороге жизни» через Ладожское озеро. Немцы бомбили и обстреливали дорогу, но им не удалось остановить движение. Зимой эвакуировали население и доставляли продукты питания . Всего эвакуировали около миллиона человек.

Дорога жизни. Дорогой жизни шел к нам хлеб, Дорогой жизни многих к многим. Еще не знают на земле Страшней и радостней дороги. И было так: на всем ходу Машина задняя осела. Шофер вскочил, шофер на льду. Ну, так и есть, мотор заело. Ремонт на 5 минут - пустяк, Поломка эта - не угроза Да рук не разомкнуть ни как. Их на руле свело морозом. Чуть разогнешь - опять сведет. Стоять? А хлеб? Других дождаться А хлеб? 2 тонны! Он спасет 16 тысяч ленинградцев. И вот в бензине руки он Смочил, поджег их от мотора, И быстро двинулся ремонт. В пылающих руках шофера. Вперед! Как ноют волдыри, Примерзли к варежкам ладони, Но он доставит хлеб, пригонит К хлебопекарне до зари. 16 тысяч матерей Пайки получат на заре - 125 блокадных грамм С огнем и кровью пополам. О, мы познали в декабре: Не зря священным даром назван Обычный хлеб и тяжкий грех Хотя бы крошку бросить наземь.

Таня Савичева

Дневник Тани Савичевой Перед тобой строчки из дневника ленинградской школьницы Тани Савичевой, которой в начале войны было 11 лет. Вчитайся в них внимательно, представь то, что происходило в блокадном Ленинграде. «Женя умерла 28 декабря в 12.30 часов утра.1941год».(Женя – это сестра Тани). «Бабушка умерла 25 января в 3 часа.1942год». «Лека умер 17 марта в 5 часов утра.1942год». (Лека – это брат Тани). «Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942год». «Дядя Лёша , 10 мая в 4 дня 1942года». «Умерли все». «Осталась одна Таня». Таню удалось вывезти из блокадного Ленинграда. Она была больна, её лечили, но спасти не смогли.

Блокада снята. 27 января 1944 года Ленинград салютовал 24 залпами из 324 орудий в честь полной ликвидации вражеской блокады- разгрома немцев под Ленинградом. Блокада Ленинграда стала самой кровопролитной блокадой в истории человечества. По разным данным за эти годы в городе погибло от 400 тысяч до 1,5 миллиона человек.

18 января 1943 года блокада была прорвана, и враг был отброшен от города. Блокада Ленинграда стала самой кровопролитной блокадой в истории человечества. По разным данным за эти годы в городе погибло от 400 тысяч до 1,5 миллиона человек. Снятие блокады Ленинграда.

Третьего июня 1943 года тысячам ленинградцев были Вручены первые медали «За оборону Ленинграда».

Пискарёвское кладбище.

Пискарёвское кладбище Полгорода лежит в земле сырой Неугасима память поколений И память тех, кого так свято чтим, Давайте люди, встанем на мгновенье И в скорби постоим и помолчим…

Выводы: 1.Познакомились с понятием блокада, 2.Узнали сколько в нашей стране городов- героев, и за что им присвоено наивысшее звание. 3. Узнали о героическом подвиге жителей блокадного города. 4. Познакомились с историческими фактами Великой Отечественной войны. 5. Мы гордимся за свою Родину, за свой народ. Мы знаем : нужно уважительно относиться к ветеранам, их осталось так мало, надо уважать старших и помнить, что счастливому детству мы обязаны им. 6.Учились работать в команде. Учились находить необходимый материал для урока.

Используемые материалы: 1.www.world-war.ru 2.www.vrazvedka.ru 3.www.otvoyna.ru/sochinen.htm 4.www.soldat.ru 5.Www.patriotica.ru/subjects/stalinism.html 6.www.vmurmanske.ru/catalogue.php… 7. Адамович А., Гранин Д. «Блокадная книга» 8. Берггольц О.Ф. «Голос блокадного Ленинграда» 9.Бешанов В.В.«Ленинградская оборона». 10 Солсбери Г. «900 дней. Блокада Ленинграда»