- Презентации
- Әдебиеттік оқу. 2 сынып Тақырыбы: Шырша жыры
Әдебиеттік оқу. 2 сынып Тақырыбы: Шырша жыры
Автор публикации: Жуматаева М.Н.
Дата публикации: 21.03.2016
Краткое описание:
1
![]()
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Түйе сеніп бойына, Қалған ұмыт жылдардан. Жатпа қарап , мойыма, Талма , имені...]()
Түйе сеніп бойына, Қалған ұмыт жылдардан. Жатпа қарап , мойыма, Талма , именіп ділмардан.
4
![«Аққала жасайық»]()
5
![]()
6
![Латиф Абдулхайұлы Хамиди – 1906 жылы 17 шілдеде бұрынғы Татар АССР-нің Апас а...]()
Латиф Абдулхайұлы Хамиди – 1906 жылы 17 шілдеде бұрынғы Татар АССР-нің Апас ауданында дүниеге келген. Қазақ ССР-інің халық артисі, еңбек сіңірген өнер қайраткері. Белгілі композитор, Қаз ССР-нің халық артисі, Қаз ССР Мемлекеттік сыйлығының иегері. Хамиди көптеген хорлық өңдеу, әндер, романстар, вальстар жазды, солардың ішінде “Қазақ вальсі” және “Бұлбұл” шығармалары композитордың атын танымал етті.
7
![Әнуарбек Дүйсенбиев - 1931 жылы 25 қазанда Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Қара...]()
Әнуарбек Дүйсенбиев - 1931 жылы 25 қазанда Алматы облысы, Жамбыл ауданы, Қарақыстақ ауылында туған. Ұзақ жылдар «Балдырған» журналының жауапты хатшысы, «Жалын» баспасында бөлім меңгерушісі, «Жазушы» баспасында аға редакторлық қызмет атқарған.
8
![Сергіту сәті]()
9
![Өзі таудың бөктерінде өседі, Жаңа жылда үй төріне көшеді. (шырша)]()
Өзі таудың бөктерінде өседі, Жаңа жылда үй төріне көшеді. (шырша)
10
![«Шыршаны безендір» ойыны]()
11
![1-қатар “Шырша” сөзіне дыбыстық талдау 2-қатар “Өлеңді жалғастыр” 3-қатар “Жа...]()
1-қатар “Шырша” сөзіне дыбыстық талдау 2-қатар “Өлеңді жалғастыр” 3-қатар “Жаңа жыл ” мерекесі туралы эссе жазу. ТАПСЫРМА:
12
![Өлеңді жалғастыр: Жаңа жыл, жаңа жыл Жаңа жылда жаңа жыр. ___________________...]()
Өлеңді жалғастыр: Жаңа жыл, жаңа жыл Жаңа жылда жаңа жыр. _____________________ _____________________ .
13
![«Шырша жыры» жаттау Шырша суретін салу. Үйге тапсырма:]()
«Шырша жыры» жаттау Шырша суретін салу. Үйге тапсырма:
14
![Оқушыларды бағалау "5" "4" "3" "2"]()
Оқушыларды бағалау 5 4 3 2