Презентация для учителей начальных классов Электронный портфолио

Портфолио учащихся начальной школы Санникова Елена Ивановна

Портфолио ученика – что это такое? Портфолио – модное слово, пришедшее в наш лексикон не так давно и употребляющееся до недавнего времени исключительно в сфере модельного бизнеса. Но… Время течет…

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Портфолио ученика – это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений. Если говорить проще, портфолио – это портфель документов, папка (может быть и в электронной форме), в которой ученик за все время обучения в школе должен фиксировать все свои достижения как творческого характера, так и учебные результаты.

Одной из основных целей составления портфолио ученика является установка тесного сотрудничества между родителями, педагогом и ребенком. Ученики младших классов при оформлении портфолио не смогут обойтись без помощи родителей. Портфолио помогает ребенку развивать уравновешенный взгляд на себя, свои достоинства и на свои цели.

Роль учителя в работе с портфолио Педагог обязан объяснять правила ведения и заполнения портфолио. Производить своевременную оценку заполнений всех разделов. Подготовить выставки, конкурсы, которые позволят ученикам проявить себя. Всё это помогает формироваться личности ребенка. Главное то, что портфолио не несет идеи соперничества между детьми, а помогает каждому индивидуально развивать свои таланты.

Девизом работы с портфолио ученика начальной школы должна стать фраза: Каждодневный творческий процесс ученика должен быть зафиксирован.

Важно помнить!!! В первом классе, когда ребенок только начинает работать над составлением портфолио, без помощи родителей ему не обойтись. Старайтесь с самого начала построить работу ребенка таким образом, чтобы он сам прикладывал определенные усилия к формированию портфолио. Но по мере того, как он взрослеет эту помощь надо сводить к минимуму. В процессе работы неизбежно происходит процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.