Презентация по литературному чтению на тему Устное народное творчество. Закрепление (2 класс)

Устное народное творчество В переводе с английского «народная мудрость, знание» Урок: закрепление изученного материала Семеновская Г.С

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Найди виды народного творчества заклички прибаутка повесть потешка рассказ пестушка Литературная сказка поговорка считалка басня стихи

о к з л ё н р н о А ф о ч е к к а ш А л ё н у к о н ь у з д е ч к а Е л е а н з о л о т е ы п е р с т е н ь 1 2 3 4 5 6 7 8

Отгадай русские народные сказки

Жили мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький. - Доченька, - говорила мать, - мы пойдём на работу, береги братца. Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек. Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей наказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

Кузнец, кузнец, дай скорее хозяину хорошую косу. Хозяин даст коровушке травы, коровушка даст молока, хозяюшка даст мне маслица, я смажу петушку горлышко.

Испугались они, вёдра побросали и домой побежали. Бабушка на лавку упала, внучка за бабку спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под печку схоронилась. Бабка охает: - Ох! Медведище меня чуть не задавил! Внучка плачет: - Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил! Курочка на печке кудахчет: - Ко-ко-ко! Лиса ведь ко мне подкралась, чуть не сцапала! А мышка из-под печи пищит: - Котище-то какой усатый! Вот я страху натерпелась!

Варил, варил солдат, помешивал, потом попробовал. Глядит старуха, оторваться не может. - Ох, и каша хороша! – хвалит солдат. – Как бы сюда да чуточку масла – было бы и вовсе объедение. Нашлось у старухи и масло. Сдобрили кашу. - Бери ложку, хозяюшка. Стал кашу есть да похваливать.

- Какое там, - отвечал Мороз-Красный нос. – Не я с ним, а он со мной справился. Хотел я его ещё по дороге заморозить, а он лошадь жалеет, бегом за санями бежит. Как его на бегу заморозить? Ну, думаю, доберёмся до места – тут я тебя и прихвачу! А как добрались до места, ещё хуже стало. Он дерево рубит, топором машет – только щепки в меня летят. А ему всё жарче да жарче от работы становится, будто меня и на свете нет. Скинул шапку да рукавицы и на снег бросил.

- Нет, тетеревочек, мой дружочек, нынче указ объявлен, чтобы по всей земле мир был. Нынче звери друг друга не трогают. - Вот это хорошо, - сказал тетерев. – А то вот собаки бегут. Кабы по-старому, тебе бы уходить надо, а теперь тебе бояться нечего.

На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наложил в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит: - Кушай, кумушка! Право, больше нечем потчевать. Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдёт, и этак, и лизнёт его, и понюхает-то – никак достать не может: не лезет голова в кувшин.

Художники

Виктор Васнецов

Иван Билибин

ЗАКОНЧИ ПОСЛОВИЦУ: ТРУД ЧЕЛОВЕКА КОРМИТ, А ЛЕНЬ ПОРТИТ. РАЗ СОВРАЛ - НАВЕК ВРУНОМ СТАЛ. КТО ДРУГИХ НЕ ЛЮБИТ, САМ СЕБЯ ГУБИТ. КОНЧИЛ ДЕЛО - ГУЛЯЙ СМЕЛО. ЧЕЛОВЕК ОТ ЛЕНИ БОЛЕЕТ, А ОТ ТРУДА ЗДОРОВЕЕТ. ХУДО ТОМУ, КТО ДОБРА НЕ ДЕЛАЕТ НИКОМУ. САМ ПОТЕРПИ, А ДРУГОГО НЕ ВЫДАЙ. УЧИСЬ ДОБРОМУ, ХУДОЕ НА УМ НЕ ПОЙДЁТ. БЫЛА БЫ ОХОТА, БУДЕТ ЛАДИТЬСЯ РАБОТА.

СОСТАВЬТЕ ПОЛНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ СКАЗКИ. В ЭТОМ ВАМ ПОМОГУТ ОПОРНЫЕ СЛОВА: ЭТО ПРОИЗВЕДЕНИЕ, ИЗОБРАЖАЕТСЯ ЧУДЕСНОЕ, НЕОБЫЧНОЕ, РАНЬШЕ ПЕРЕДАВАЛОСЬ ИЗ УСТ В УСТА. Сказка – это произведение, в котором изображается чудесное, необычное. Раньше сказки передавались из уст в уста. Подумайте, не надо ли включить что-то ещё в определение? В сказке есть зачин, присказка, концовка.

ОПРЕДЕЛИТЕ ЗАЧИНЫ И КОНЦОВКИ: ЗАЧИН КОНЦОВКА 1.За тридевять земель, в тридесятом царстве… 3.Жили – были … 4.Стали они жить-поживать и добра наживать… 2.Я там был, мёд-пиво пил, по бороде текло, а в рот не попало… МОЛОДЦЫ!

1. … НЕ ГОРИТ, … НЕ ТОНЕТ. 2. … Антошка … на одной ножке. 3. … лежал, … побежал. 4. … долговяз, … увяз. 5. … вырастают, … облетают. ЛЁД СНЕГ ГРИБ ДОЖДЬ ЛИСТЬЯ В ОГНЕ НЕ ГОРИТ, В ВОДЕ НЕ ТОНЕТ. Стоит Антошка, На одной ножке. Кто ни пройдет, Всяк поклон отдаёт. Зимой лежал, Весной в реку побежал. Шёл долговяз, В сыру землю увяз. Весной вырастают, Осенью облетают.

Конкурс «Домашнее задание» Сказочники воплотили в главных героях волшебных сказок представления русского народа о самых хороших чертах характера . События в сказке происходят таким образом, чтобы многократно испытать героя: его силу, храбрость, доброту, любовь к людям и животным. Давайте сочиним сказки и проиллюстрируем их. С.58 проект