Конструкт урока математики Ломаная линия

Конструкт урока математики по теме «Ломаная линия» ( 1 класс) Учитель :

Цель урока: научить отличать ломаную от других линий в ходе выполнения практических заданий и наблюдений Задачи: Учить распознавать в окружающем мире знакомые плоскостные фигуры и изображать их Тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности обучающихся Воспитывать культуру поведения при работе в парах

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Формируемые универсальные учебные действия Личностные – способность к самооценке Регулятивные – проговаривать последовательность действий на уроке, оценивать правильность выполнения действий Коммуникативные – умение слушать и понимать речь других, умение оформлять свои мысли в устной форме, договариваться о правилах общения в парах Познавательные - умение отличать новое от уже известного, добывать новые знания

Этапы урока Модуль урока Приемы и методы для достижения цели Организация внимания Нестандартный вход в урок Актуализация знаний Наглядно-практический Информационно-обобщающий Самоопределение к деятельности Проблемно - поисковый Изучение нового материала Объяснительно-иллюстративный Моделирование Практическая работа Обобщение и систематизацияизученного Репродуктивный Работа в парах Творческий Рефлексия Самоконтрольи самооценка

Эффективность учебной деятельности учащихся на уроке